Содержание

Работы студентов группы М-44(2)

Чтобы начать новый проект, сделайте ссылку на него на данной странице. Для этого:

Проекты

Кужаков А.В.,Илюсинов Р.К.,Белоцерковский П.П., М44, 2008-2009г.
Кто такой поэт? Каково его место в жизни? Может быть, он выше других и имеет право учить людей тому, как нужно жить? Или он должен быть просто зеркалом, отражающим в своей поэзии судьбы страны и чувства людей? Или, наконец, поэт имеет право только на отражение в поэзии своих собственных мыслей и чувств? В его творчестве мы находим размышления на тему значения поэта и поэзии и можем попробовать понять, какие ответы дают великие русские поэты на некоторые из этих нелегких вопросов.


Спиридонова Н.П., Синякина А.Е.,М-44,2008-2009г.
Помнишь: мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось. Это сказка. А если бы яичко не разбилось, а, допустим, взлетело на небо и превратилось в солнце или в луну?Тогда, скорее всего, это была бы не сказка, а миф.


Лозовая О.В., Мурзагалиев А.П., Юрков А.А., М-44, 2008-2009г.©
Мы живем в век информационных технологий.На сегодняшний день трудно найти человека, который не слышал о компьютере и всемирной сети Интернет. IT тесно вошли в нашу жизнь. Сейчас они потихоньку заменяют то, чем человечество пользовалось на протяжении многих веков. Люди используют компьютер в своих целях: для работы, развлечений, общения и т.д. Именно по этой теме мы разработали свой проект. С которым предлагаем всем ознакомиться.


Морозова М.А., Мусагалиев М.М., М44, 2008-2009г.
Наш проект посвящен прошлому, настоящему и будущему Олимпийских игр. В его рамках изучаются история, традиции и выявляются закономерности успешность выступлений: хозяев и гостей, на зимних и летних играх. По окончанию проекта делаются прогнозы на качество выступления России на Олимпийских играх 2014 .


Если у вас возникают вопросы по работе в Wiki, то внимательно прочитайте справочные материалы на этом сайте.

Кроме этого, вы всегда можете посмотреть примеры уже готовых проектов, исходные тексты тех страниц, которые уже созданы!

 

Назад, на страницу компьютерной практики 2008