Тема проекта
====== Я и сотовый телефон ======
Авторы проекта: Котова А.М., Никитин П.О., Порядин В.И.
Предмет: Внеклассные мероприятия, физика, биология, безопасность жизнедеятельности
Классы: 7-8 классы
Краткая аннотация проекта:
Сотовая связь все плотнее входит в нашу жизнь. Теперь сотовый телефон - это не роскошь, а необходимое средство связи между людьми, находящимися на любом расстоянии друг от друга. Для ребенка это единственная возможность в любое время связаться с родителями в трудную минуту. Более современные модели телефонов позволяют их использовать и в учебных целях. И казалось бы, что у такого ценного изобретения человечества, как сотовый телефон, просто не может быть минусов, но это не так! Вот во всем этом разнообразии взглядов на данный вопрос и предстоит разобраться участникам данного проекта.
Вопросы, направлющие проект
Основополагающий:
Почему споры о пользе или вреде сотовых телефонов не утихают?
Проблемные вопросы
- Какое место в нашей жизни занимает сотовый телефон?
- Как учащиеся используют сотовый телефон?
- Как правильно пользоваться сотовым телефоном?
- Зависимы ли вы от сотового телефона и что при этом чувствуете?
Учебные вопросы:
- Какие изменения происходят в организме человека под влиянием электромагнитного излучения?
- Какие исследования проводятся в мире по изучению влияния сотового телефона на живые организмиы?
- Каковы границы использованиясотового телефона в повседневной жизни?
Подробный план проведения проекта:
подробный_план_проведения_проекта.doc
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Вводная презентация учителя:
вводная_презентация_учителя.pps
Примеры продукта исследовательской деятельности учащихся:
Материалы по формирующему и итоговому контролю:
Формирующий контроль:
- Каждая группа ведет дневник исследования в блоге
Итоговый контроль:
- Письменный отчет о проделанной работе по проекту от каждого ученика
Материалы по сопровождению и оцениванию проектной деятельности:
Материалы оценивания проектной деятельности ученика:
критетрии_оценки_презентации.pdf
При оценивании работы ученика в группе учитывается уровень участия каждого ученика в проекте, умение работать в группе, вносить свой вклад в общее исследование.
Материалы сопровождения:
- ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ СОТОВОЙ СВЯЗИ [Электронный ресурс]: Влияние сотовой связи на человека ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ СОТОВОЙ СВЯЗИ влияние на здоровье населения и оценка опасности./Copyright © Компания «Edgestile» (Эджестайл), 2007г.- Режим доступа к статье http://zontik.se-ua.net/page15
- Социальные аспекты мобильной телефонии[Электронный ресурс]: О.Н. Вершинская, А.А. Осипова./ © Информационное общество, 2003, вып. 2, сс. 50-53.Режим доступа к статье http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/4eabe05985bad998c3256ecc0032527d
- Sotoland.ru/История развития сотовой связи [Электронный ресурс]: История развития сотовой связи./Автор: Игорь Пыжов 2008г.- Режим доступа к статье http://www.sotaland.ru/mobile/articles/126/
- Корпорация.ru связи.История развития сотовой связи [Электронный ресурс]: История развития сотовой связи.Режим доступа к статье http://www.corporacia.ru/pages/page/show/237.htm