Информатизация образовательного учреждения – долговременная стратегическая задача, являющаяся структурной частью и инструментом общей программы развития школы.
В настоящее время информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности.
Начальная школа – фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребенка. И это налагает особую ответственность на учителя начальных классов. Его задача не только научить читать, писать, но и заложить основы духовности ребенка, развить его лучшие качества, обучить способам учебной деятельности. Особенно важно это сейчас, в наш быстро меняющийся мир, мир переполненный информацией, научить ребенка работать с информацией, научить учиться. Совершенно очевидно, что, используя только традиционные методы обучения, решить эту проблему невозможно. Следовательно, необходимо искать эффективные методики и технологии.
ИКТ являются одной из наиболее действенных технологий. Главное в использовании ИКТ - целесообразность и продуктивность. Учащиеся не должны пассивно наблюдать за тем, что происходит на экранах мониторов, поэтому важно продумывать вопросы и задания к используемым ресурсам. Даже использование простой иллюстрации должно активно задействовать учащихся.
Проведение интегрированных уроков, результативность проектной, исследовательской деятельности. Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся. Использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне, обеспечивают наглядность, с привлечением большого количества дидактического материала, у учащихся повышается объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза, обеспечивается высокая степень дифференциации обучения. Еще одним немаловажным достоинством ИКТ является полноценный доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам, что в целом, способствует повышению качества образования.
Однако, использование ИКТ – это не цель, а средство обучения. Компьютеризация должна касаться лишь той части учебного процесса, где это необходимо.
Основные цели и задачи информатизации ОУ
Реализация программы информатизации образовательного учреждения обеспечит достижение следующей цели:
Повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий.
Для достижения цели, будут решаться следующие задачи:
создание единого информационного пространства школы;
использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и активизации учебного процесса;
обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся;
Виды деятельности руководителя:
Действия руководителя для более эффективного использования информационных технологий в образовательном процессе
Поддерживает использование научно-обоснованных, проверенных
практикой методик применения информационных технологий в учебном
процессе.
Создаёт условия для развития образовательной среды для личностно - ориентированного обучения, где информационно-коммуникационные
технологии используются для удовлетворения индивидуальных и
разнообразных потребностей учащихся.
Сам создаёт профессиональные сообщества (в том числе сетевые) и
участвуют в сообществах, которые способствуют и стимулируют использование
педагогами и персоналом информационных технологий для повышения
эффективности своего труда.
Согласовывает и объединяет планы развития школы, планы
информатизации и иные планы развития и инновационной деятельности для
более эффективного использования ресурсов.
Назад: krikun