ИКТ на уроках химии

В настоящее время перед учителем остро стоит проблема, как повысить интерес школьников к химии, ведь качество знаний учащихся во многом определяется интересом к учебному предмету. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) помогают решить эту проблему. Поэтому, сегодня просто необходимо проводить уроки с использованием ИКТ. Необходимо, потому что урок с использованием ИКТ — это наглядно, красочно, информативно, интерактивно, экономит время, позволяет работать каждому ученику в своем темпе, позволяет учителю работать с учеником дифференцированно и индивидуально, даёт возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения.

Трудное восприятие учащимися теоретических основ химии связано с изучением процессов, которые скрыты от непосредственного наблюдения. Использование ИКТ позволяет визуализировать эти процессы; предоставляет возможность многократного повторения и продвижения в обучении со скоростью, благоприятной для каждого ребёнка в достижении понимания того или иного учебного материала; обеспечивает также возможность приобщения к современным методам работы с информацией. Виртуализация некоторых процессов с использованием анимации служит формированию наглядно — образного мышления учащихся и более эффективному усвоению учебного материала. Учащиеся становятся активными участниками урока не только на этапе его проведения, но и при подготовке, на этапе формирования структуры урока. Использование разных видов деятельности, позволяет учащимся самостоятельно добывать необходимую информацию, мыслить, рассуждать, анализировать, делать выводы. ИКТ создаёт ситуацию успеха для каждого ученика.

Цели использования информационных технологий

1. Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества через:

развитие конструктивного, алгоритмического мышления, благодаря особенностям общения с компьютером;
развитие творческого мышления за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности;
формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации (при использовании табличных процессоров, баз данных).

2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества:

подготовка обучаемых средствами информационных технологий к самостоятельной познавательной деятельности

3. Мотивация учебно-воспитательного процесса:

повышение качества и эффективности процесса обучения за счет реализации возможностей информационных технологий;
выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности.

Направления использования ИКТ

В изучении школьного курса химии выделяю несколько основных направлений, где оправдано использование компьютера:

наглядное представление объектов и явлений микромира;
изучение производств химических продуктов;
моделирование химического эксперимента и химических реакций;
система тестового контроля - подготовка к ЕГЭ.

Широкое использование анимации, химического моделирования с использованием компьютера делает обучение более наглядным, понятным и запоминающимся. Не только учитель может проверить знания ученика, используя систему тестирования, но и сам ребенок может контролировать степень усвоения материала.

Использование виртуальных экскурсий значительно расширяет кругозор ребенка и облегчает понимание сути химических производств. Главное достоинство компьютерного проектирования на уроке химии – его использование при рассмотрении взрыво- и пожароопасных процессов, реакций с участием токсичных веществ, радиоактивных препаратов, словом, всего, что представляет непосредственную опасность для здоровья обучаемого.

Формы использования ИКТ

1. Использование электронных учебников

2. Использование мультимедийных презентаций

3. Использование ресурсов сети Интернет, в том числе виртуальных лабораторий

4. Использование интерактивной доски

5. Использование ИКТ в сочетании с методом проектов

6. ИКТ в сочетании с модульным обучением (МО)

7. Использование ЦОРов, ЭОРов

8. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения ОМС

Каково влияние использования информационно-коммуникационных технологий на ученика?

ИКТ способствует повышению познавательного интереса к предмету;
ИКТ содействует росту успеваемости учащихся по предмету;
ИКТ позволяет учащимся проявить себя в новой роли;
ИКТ формирует навыки самостоятельной продуктивной деятельности;
ИКТ способствует созданию ситуации успеха для каждого ученика.

Каково влияние использования информационно-коммуникационных технологий на учителя?

экономию времени на уроке;
глубину погружения в материал;
повышенную мотивацию обучения;
интегративный подход в обучении;
возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа- материалов;
возможность формирования коммуникативной компетенции учащихся, т.к. ученики становятся активными участниками урока не только на этапе его проведения, но и при подготовке, на этапе формирования структуры урока;
привлечение разных видов деятельности, рассчитанных на активную позицию учеников, получивших достаточный уровень знаний по предмету, чтобы самостоятельно мыслить, спорить, рассуждать, научившихся учиться, самостоятельно добывать необходимую информацию.

ОБЗОР РАЗВИВАЮЩИХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ ПО ХИМИИ

Интерактивные творческие задания. Химия 8–9

1. Фирма производитель или автор: «Новый диск»

2. Описание продукта:

Выполняя творческие интерактивные задания, составляя познавательные схемы, просматривая интересные анимационные ролики и красочные иллюстрации, ты сам не заметишь, как все запомнишь и выучишь! Используй диск «Интерактивные творческие задания. Химия 8–9» и узнай, что учеба может быть действительно интересной!

Эти разнообразные и интересные задания существенно повысят интерес к предмету. Диски этой серии помогут обобщить и закрепить знания по разным темам школьной программы, но главное – развить творческие способности и умение размышлять и делать выводы.

Интерактивные творческие задания рассчитаны на учащихся средней школы, а также будут интересны всем, кто увлекается химией.

Вариант в «джевельной» упаковке предназначен только для использования на домашнем компьютере.

Для учебных заведений выпущена специальная версия в подарочной упаковке, которая содержит лицензию программы на 20 установок, а также книгу для учителя (методические советы по использованию программы с интерактивной доской и в компьютерном классе, возможности использования при изучении разных тем в основной школе).

Особенности продукта:

Большое количество наглядного материала
Интерактивные задания различного жанра
Схемы основных положений по теме
Возможность получить подсказку при выполнении задания
Возможность распечатывания выполненных заданий

Системные требования:

Операционная система Microsoft® Windows® 2000/XP/Vista
Процессор Pentium® III 500 MГц
128 MБ оперативной памяти
50 МБ свободного места на жестком диске
Разрешение экрана 800х600 с глубиной цвета 24 бита
16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков

http://www.nd.ru/catalog/products/creativejobschemistry89/

1С:Школа. Химия, 8 кл.

1. Фирма производитель или автор: Разработчик – фирма «1С». Учебный материал создан авторским коллективом под руководством А. К. Ахлебинина, к.х.н., доцента, профессора кафедры химии КГПУ им. К. Э. Циолковского.

2. Описание продукта:

Образовательный комплекс (ОК) «1С:Школа. Химия, 8 кл.» представляет собой интерактивный мультимедиа-курс. Предназначен для изучения школьного курса химии по программе 8-го класса для базового и углубленного уровней обучения. Рекомендуется для самоподготовки, сопровождения уроков, составления рефератов и докладов, проведения различных видов тестирования. Сопровождает учебники из федерального комплекта.

http://obr.1c.ru/product.jsp?id=21

Химия для всех ХХI век. Химические опыты со взрывами и без… 3.7

Разработчик: SPLINT

Язык интерфейса: Русский

Операционная система: Windows XP

Системные требования: Pentium 166 MMX, RAM 32 Mб, SVGA 800*600, CD-ROM, звуковая карта, колонки или наушники, мышь

Описание:

Элемент ненумерованного спискаЭлемент ненумерованного спискаЭлемент ненумерованного списка 100 видеозаписей демонстрационных экспериментов по неорганической и органической химии. Химическая сущность опытов соответствует школьной программе, использование видеофрагментов способствует формированию интереса учащихся к изучению химии и облегчает усвоение трудного теоретического материала.
Элемент ненумерованного списка Диск содержит: демонстрации опытов, в том числе опыты с опасными и труднодоступными веществами, опыты, требующие длительной подготовки и наличия специального оборудования; объяснения происходящих явлений; сведения о необходимых реактивах и оборудовании, технике подготовки и выполнения; методические рекомендации по использованию каждого видеофрагмента на уроках.
Элемент ненумерованного списка Информация становится доступной после изучения правил техники безопасности (они прилагаются перед каждым опытом).

http://tfile.ru/forum/viewtopic.php?t=450998

Экспресс-подготовка + ЕГЭ на 100 баллов. Химия

1. Фирма производитель или автор: «Новый диск»

2. Описание продукта:

Экспресс-подготовка к экзамену. Химия включает тщательно подобранные теоретические вопросы, а также систему контроля и учета знаний. Программа содержит следующие разделы: «Теория» (более 80 тем по химии за 9–11 классы), «Тренажер ЕГЭ» (включает инструкцию по выполнению экзамена, пробные задания из частей A, B и C с возможностью контроля полученных результатов), «Конспекты» (80 тем по химии за 9–11 классы). Учебные материалы можно прослушать, сохранить в звуковом или текстовом формате или распечатать в виде шпаргалок.

ЕГЭ на 100 баллов. Химия – это практическое пособие поможет не только подготовиться к ЕГЭ, но и разобраться со сложными заданиями, объективно оценить уровень своих знаний. Продукт состоит из тестовых заданий, которые разделены по категориям сложности вопросов. Выполнив хотя бы один экзамен, можно посмотреть «Дневник», в который заносится отчет о проделанной работе.

Системные требования:

Операционная система Microsoft® Windows® XP
Процессор Pentium® III, Athlon
256 МБ оперативной памяти
150 МБ свободного места на жестком диске
Видеоадаптер с памятью 2 МБ
Разрешение экрана 1024х768 с глубиной цвета 16 бит
Устройство для чтения компакт-дисков

http://www.nd.ru/catalog/products/etrainingegechemistry/

Конспекты уроков по химии

1.Фрагмент урока «Горение водорода»''Горение водорода''

2.Тема урока «Электролиз растворов и расплавов солей» 1.docx

3.Тема:Превращение веществ. Роль химии в жизни человека. Краткие сведения по истории химии. Основоположники отечественной химии.превращение_веществ._роль_химии_....docx превращение_веществ._роль_химии....ppt

4.Конспект урокаосновные_сведения_о_строении_атома.doc

основные_сведения_о_строении_атома.ppt

5.Конспект урока:повторение_т.безопасности_и_типов_реакции.pptx

признаки_химических_реакций.doc

Назад: katyshka3007