Использование ИКТ на уроках истории
История - одна из самых загадочных наук. Разгадать ее загадки помогают первоисточники. Раньше для этой цели учителя использовали письменные источники, которые изучали сами, а потом излагали кратко учащимся. Сейчас, с использованием ИКТ, эта задача решается намного проще и интереснее.
Главная задача использования ИКТ на уроках истории – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества, государства,а также повышение положительной мотивации к предмету история и качества знаний учащихся через использование ИКТ.
Актуальность использования ИКТ на уроках истории:
Использование ИКТ в образовании является одним из значимых направлений развития информационного общества. Учащиеся должны уметь самостоятельно находить информацию, анализировать, обобщать и передавать её другим, осваивать новые технологии. Использование новых информационных технологий способно существенно углубить содержание материала, а применение информационных и коммуникационных технологий в обучение может оказать заметное влияние на формирование практических умений и навыков учащихся в освоении исторического материала.
Применение ИКТ в учебном процессе при изучении истории позволяет:
- сделать урок современным, т.е. наглядным, красочным, информативным, интерактивным и экономичным по затратам времени;
- приблизить урок к мировосприятию ребёнка, который больше слушает и смотрит, чем читает и говорит;
- использовать дифференцированный и личностно-ориентированный подходы к обучению;
- установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи между учеником и учителем;
- активизировать познавательную деятельность учащихся.
ИКТ на уроках истории эффективно могут применяться на всех типах урока и на всех его этапах, т.к. смена разных видов деятельности привлекает внимание учащихся к предмету изучения и сохраняет устойчивый интерес, создаёт атмосферу успешности.
Наиболее часто используемые элементы ИКТ на уроках истории являются:
- электронные учебники и пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и мультимедийного проектора,
- интерактивные доски,
- электронные энциклопедии и справочники,
- тренажеры и программы тестирования,
- образовательные ресурсы Интернета,
- DVD и CD диски с картинами и иллюстрациями,
- видео и аудиотехника,
- интерактивные карты и атласы,
- интерактивные конференции и конкурсы,
- материалы для дистанционного обучения,
- научно-исследовательские работы и проекты.
Обзор развивающих и образовательных продуктов:
Энциклопедия истории России (862-1917) гг.
Основная часть текстового материала представлена в четырех больших разделах: «Правители», «Современники», «События», «Памятники культуры». Кроме перечисленных разделов CD-ROM содержит генеалогическое дерево двух правивших в России династий - Рюриковичей и Романовых, а также подробную хронологическую шкалу. Всего на диске более 1000 статей, свыше 400 иллюстраций, видеофрагменты и анимационные карты важнейших сражений.
Репетитор по истории IX-XVIII века ( PC CD )
Этот проект - интерактивное пособие для изучения истории. В нем содержатся сведения обо всех важных исторических событиях с 9 по 18 век. Программа может быть рекомендована школьникам для подготовки к единому государственному экзамену, а также как методический материал для учителей. Настоящий «Репетитор» включает в себя тесты для самостоятельной работы и электронный «дневник», благодаря которому родители могут контролировать работу школьника.
История России XX век
Мультимедийный учебник «История России ХХ век. Полный курс на DVD» — это комбинированное учебное издание, состоящее из компьютерной программы, брошюры и факультативного онлайнового интернет-сервиса (сайта www.history.ru). Издание представляет собой полную версию курса «История России ХХ век» на 4-х CD. Данное издание одновременно является учебником, рабочей тетрадью, атласом, хрестоматией, справочником, учебным видеофильмом и библиотекой электронных наглядных пособий. Содержит удобную полнотекстовую поисковую систему, позволяющую использовать настоящее издание в качестве энциклопедии. С помощью встроенного в программу редактора цифровых учебных объектов можно создавать иллюстрированные ученические работы (конспекты, доклады, рефераты и т.д.. Учебник полностью основан на существующих школьных программах.
История. Тесты для учащихся. 5-6 кл.
Данный компакт-диск - современное электронное пособие, которое поможет учащимся в организации самопроверки знаний по основным темам курса истории. Тесты предназначены учащимся 5-6 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. Структура и содержание представленных тестов соответствуют основным требованиям к школьному историческому образованию. Теоретический материал тестов соответствует действующим учебникам по истории для 5-6 классов.
Примеры уроков по истории с использованием ИКТ:
новые_явления_в_экономике.docx
куликовская_битва_1380_год.pptx
Систематическое использование ИКТ на уроках истории приводит к целому ряду важных последствий:
- резко возрастает уровень использования наглядности;
- повышается производительность труда учителя и учащихся;
- устанавливаются межпредметные связи с основами информатики и вычислительной техники;
- появляется возможность организации проектной деятельности учащихсяся;
- изменяются к лучшему взаимоотношения учителя с учениками, далекими от истории, особенно увлеченными ПК;
- учащиеся начинают воспринимать ПК не как,увлекательную игрушку, а в качестве универсального инструмента для работы в любой сфере деятельности.
Использумые источники
http://schoolgf1.narod.ru/historu
Назад: elenkaalekna