====== Сетевые сообщества педагогов ======

==На мой взгляд уместно предложить следующие классификации:==

1. По зоне охвата
   -- международные: [[https://edugalaxy.intel.ru/|Intel Education Galaxy]], [[http://ya-uchitel.ru/|Я - учитель]]  
   -- общефедеральные: [[http://metodisty.ru/m/groups/home/|Методисты]], [[http://pedsovet.org/|Всероссийский интернет-педсовет]], [[http://festival.1september.ru/|Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"]]
   -- региональные: [[http://mosschool.ru/|Социальная сеть учителей Москвы]]
   -- внутрирегиональные: [[http://sumsr.narod.ru/|Сообщество учителей математики Советского района города Волгограда]]

2. Монопредметные
   -- информатика: [[http://informatiki.tgl.net.ru/|Сообщество учителей информатики]], [[http://iteachers-sar.livejournal.com/|Сообщество учителей информатики Саратовской области]]
   -- математика: [[http://khabarmath.ucoz.ru/|Сообщество учителей математики Хабаровского края]], [[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8|Сообщество учителей математики Владимирской области]]
   -- английский язык: [[http://tea4er.ru/|Сообщество учителей английского языка]]
3. Мультипредметные
   - [[http://pedsovet.su/|Сообщество взаимопомощи учителей]]
{{:workroom:tio:umka:pedsovet.jpg|}}
   - [[http://www.it-n.ru/|Сеть творческих учителей]]
{{:workroom:tio:umka:set-2.png|}}
   - [[http://www.openclass.ru/|Открытый класс]]
{{:workroom:tio:umka:class.png|}}


==Как возникают сетевые педагогические сообщества.==

Сетевые педагогические сообщества возникают для решения следующих задач:
   - организация дистанционного взаимодействия всех участников образовательного процесса;
   - создание базы данных по программным продуктам, используемым в учебном процессе, а также опыту их применения на уроках и во внеклассной деятельности;
   - методическая поддержка педагогов;
   - знакомство с современным программным обеспечением, учебными и методическими материалами;
   - внедрение в образовательный процесс инновационных технологий и методов дистанционного обучения;
   - организация и проведение сетевых семинаров, олимпиад и конкурсов среди всех участников образовательного процесса;
   - организация "обратной связи" и взаимодействия методистов, педагогов, родителей, учащихся с целью повышения эффективности образовательного процесса.
    [[http://vio.uchim.info/Vio_98/cd_site/articles/art_3_8.htm|Источник]]
    
Мне приходилось сталкиваться с сетевыми сообществами педагогов, когда я проходила педагогическую практику. Если у меня возникали сомнения в организации уроков, построении внеклассных мероприятий, я пользовалась сетевыми сообществами, чтобы ознакомиться с работами опытных учителей, которые могли помочь мне при составлении материала.

\ 

Назад: [[workroom:tio:itm:2013:index]]

{{tag>}}