**Тема проекта:**



====== "Урюпинск-столица российской глубинки!!!" ======
------------------------------------------------------




\\
**Авторы проекта:**

Мазина О.В., Забродская Я.А. 
------------------------------------------------------

\\
\\
\\ **Предмет, класс:**

9 класс, география, краеведение.
------------------------------------------------------

\\
\\ **Краткая аннотация проекта**

 Наша Родина начинается с того места, где ты родился и вырос, с твоего родного края. 
Кажется, неприметное на первый взгляд местечко… А ведь какая красота! 
И сколько бы не миновало лет, лишь возвращаясь в просторы родного края, знаешь, что вернулся домой.
В ходе проекта его участники будут учиться видеть «чудеса» родного края, 
уникальные и неповторимые,научатся беречь красоту родной природы, чтобы передать её своим потомкам.

------------------------------------------------------
 

\\ **Вопросы, направляющие проект (основополагающий, проблемные, учебные):**
------------------------------------------------------
**Основополагающий вопрос:**

Каким мы видим город Урюпинск сегодня?


**Проблемные вопросы:**

Так ли красив наш город?

Основные памятники г.Урюпинска?

Какие важные сведения о реке Хопер?


**Учебные вопросы:**

Почему Урюпинск считают столицей российской глубинки?

Чем славится город Урюпинск?

Известные люди города Урюпинска?

**Подробный план проведения проекта**:

1. Учитель знакомит родителей с проектом, в котором будут участвовать их дети (раздает буклеты).

2. Учитель показывает вводную презентацию учащимся с целью выявления их представлений и интересов. 

3. Учащиеся делятся на 3 группы: туристы, географы-экономисты и прогнозисты. Каждой группе учитель ставит свои цели.

4. Весь класс с учителем обсуждают методы достижения поставленных целей.

5. В рамках поставленных проблем каждой группой осуществляется сбор и изучение информации.

6. Во время всего проекта учитель наблюдает за работой учащихся: ведет коллективные беседы по возникающим вопросам ("Мозговой штурм"), дает советы.

7. Учениками в ходе всего проекта заполняется исследовательский дневник, разработанный учителем (блог).

8. В конце проделанной работы каждая группа предоставляет отчет в виде презентации, доклада,дневника .

9. Со всеми участниками проекта подводится итог всех исследований в форме теста и итоговой конференции.

10. Ведется оценивание работы каждой группы, где участвуют и учитель и сами ученики.




------------------------------------------------

\\
\\ **Визитная карточка проекта:**

{{workroom:projects10:m3dop:документ_microsoft_word_2_.doc|}}

-----------------------------------------------
**Публикация учителя:**

{{workroom:projects10:m3dop:про_урюпинск.doc|}}



-----------------------------------------------
 ** Вводная презентация учителя:**

{{workroom:projects10:m3dop:столица_российской_глубинки.ppt|}}

-----------------------------------------------


 **Пример ученической деятельности (презентация):**

{{workroom:projects10:m3dop:символ_города_урюпинска_-_коза.ppt|}}

{{workroom:projects10:m3dop:достопримечательности.ppt|}}


-----------------------------------------------

\\
\\ **Обобщающее оценивание:**

{{workroom:projects10:m3dop:критерии_оценивания.doc|}}


-----------------------------------------------



\\
\\ **Дидактический материал:**

{{workroom:projects10:m3dop:таблица_продвижения_работы_с_проектом.doc|}}

{{workroom:projects10:m3dop:тест.doc|}}


-----------------------------------------------


{{workroom:projects10:m3dop:использованный_материал.doc|}}


-----------------------------------------------