====== Методические рекомендации ======
[[workroom:projects:c_p:ia42:soc | назад]]
\\ **Дидактические цели проекта**
\\ 1) Формирование навыков поиска и защиты информации в социальных сетях
\\ 2) Приобретение навыков самостоятельной работы с информационными ресурсами
\\ 3) Самостоятельное выделение положительных и отрицательных сторон социальных сервисов
\\ 4) Развитие критического мышления, умений кратко и понятно излагать свои мысли
\\
\\ **Этапы проведения:**
\\ **1 урок:** 
\\ 1) Учитель знакомит учащихся с презентацией для выявления представлений и интересов учащихся
\\ 2) Ученики отвечают на диагностические вопросы и коллективно обсуждают план предстоящей работы
\\ 3) Ученики делятся на 4 группы(случайным образом), роли в группе одинаковые, поставленные задачи выполняются коллективно, за каждой группой закрепляется одна социальная сеть
\\ 4) Группам дается один проблемный вопрос, а так же задание: нужно зарегистрировать в данной социальной сети вымышленного персонажа (или более персонажей, в зависимости от количества человек в группе, так, чтобы с одним персонажем работало не более трех человек в группе), далее нужно подтвердить на практике теоретический ответ на данный проблемный вопрос
\\ **1 неделя (самостоятельная работа дома):**
\\ Сбор, структурирование, анализ и обработка полученных данных, с последующим оформлением в виде удобного наглядного материала. Каждый день участники одной группы должны вести отчет о проделанной работе в дневниках, отчет об общей проделанной работе в формах и заполнять контрольные листы.
\\ **2-3 урок:**
\\ Защита проекта, обсуждение в классе, оценивание, тест.
\\
\\ **Материал для формирующего оценивания:**
--------------------------------------------------
{{workroom:projects:c_p:ia42:soc:шаблон_дневника.doc|}} \\
[[workroom:projects:c_p:ia42:soc | назад]]