====== Стили архитектурных сооружений ====== {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:22.jpg|}} \\ **Авторы проекта:** ------------------------------------------------------ **Старцев Юрий и Галушкин Иван** \\ \\ \\ **Предмет, класс:** ------------------------------------------------------ История 7 класс \\ \\ \\ **Краткая аннотация проекта** ------------------------------------------------------ В нашем мире существует огромное количество архитектурных сооружений. И каждое из них индивидуальное и неповторимое в своём роде, так же как и мы. Этому способствует множество архитектурных стилей и их сочетаний, которые появлялись и изменялись с течением времени в различных странах. \\ \\ **Вопросы, направляющие проект:** ------------------------------------------------------ **Основополагающий вопрос:** \\ Как выбрать свой стиль? \\ **Проблемные вопросы:** \\ Как отличить один стиль от другого? \\ Допустимо ли в архитектуре сочетание различных стилей? \\ Влияет ли место расположение страны и эпоха на стилистические особенности архитектурных сооружений? \\ Являются ли архитектурные сооружения северной столицы нашей родины представителем одного стиля или нет? \\ **Учебные вопросы:** \\ Что такое стиль архитектуры? \\ Классификация стилей. \\ Каковы характерные особенности следующих стилей архитектуры: барокко,ренессанс,классицизм и модерн? \\ Наиболее известные представители этих архитектурных стилей. \\ **План проведения учебного проекта:** ------------------------------------------------ 1. Учитель знакомит учащихся с тематикой и планом проектной деятельности. \\ 2. Учащиеся делятся на 4 группы . Участники группы обладают одинаковыми ролями, т.е. одинаково вместе занимаются исследовательской работой: вместе собирают, анализируют, структурируют информацию и формируют презентационный материал. \\ 3. Учащиеся выполняют исследовательскую работу (формулируют гипотезу ставят цели и задачи исследования, осуществляют поиск, отбор и анализ информации по заданному вопросу,формулируют выводы и готовят презентационный материал. \\ 4. Организация учителем защиты полученных результатов и их коллективного обсуждения \\ 5. Проведение итогого тестирования \\ \\ **Визитная карточка проекта:** ----------------------------------------------- [[workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:vizitka | Визитка]] \\ \\ **Публикация учителя:** ----------------------------------------------- {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:публикация01.jpg|}} {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:публикация0.jpg|}} {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:публикация234.jpg|}} {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:публикация3242.jpg|}} \\ \\ ** Вводная презентация ** ----------------------------------------------- {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:вводная_презентация.ppt|}} \\ \\ **Пример продукта проектной деятельности учащихся:** ----------------------------------------------- {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:презентация_учащихся_.ppt|}} \\ \\ **Критерии оценки работы учащихся :** ----------------------------------------------- {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:критерии_оценки_презентации.doc|}} ===== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ===== ==== Выявление потребностей учащихся: ==== * изучение работы учеников; * Думать-Объединяться – Делиться; * Мозговой штурм; * Знаю интересуюсь;{{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:опросник.odt|}} ==== Развитие самостоятельности и взаимодействия: ==== * план проекта; * самооценка и рефлексия; * обратная связь от сверстников; * наблюдение групп; ==== Наблюдение процессов: ==== * файл статистики учащихся; ==== Проверка понимания: ==== {{workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:тестик.doc|}} ==== Демонстрация понимания: ==== * презентация; \\ \\ **Методические рекомендации** ----------------------------------------------- [[workroom:projects:c_p:ia42:galushkin:Metod | Метод рекомендации]] \\ \\ **Дидактические материалы** ----------------------------------------------- [[| Дидактические материалы]] ----------------------------------------------- [[workroom:projects:c_p:ia42:Galushkin:index| "Очень нравится"]]