====== Мировые информационные ресурсы (ПИБ21, 2012) ====== На данной странице представлены задания лабораторных работ для студентов 2 курса специальности "Прикладная информатика" (бакалавриат). В начале занятий предлагаю посмотреть презентацию "Internet, как источник вдохновения"

Internet, как источник вдохновения (инструменты) on Prezi

====== Лабораторная работа №1: Сравнительный анализ услуг хостинг-провайдеров по размещению информации в сети Интернет ====== Прежде чем приступить в работе найдите ответы на вопросы: Что такое хостинг? Что такое домен? Далее работаем в микрогруппах с [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ahiag7Tc8N5fdFRpZnd4cHp4dFQ2ODRoUEtUa2VKV0E | коллективным документом.]] ====== Лабораторная работа №2: Сравнительный анализ сервисов по созданию сайтов. ====== **Цель работы:** познакомиться с различными бесплатными сервисами по созданию сайтов. **План выполнения:** **1.** Зарегистрироваться на следующих сайтах: * [[http://www.weebly.com/|www.weebly.com]] * [[http://ru.jimdo.com/|imdo.com]] * [[http://v-teme.com/|v-teme.com]] * [[http://taba.ru/|taba.ru]] * [[http://www.ucoz.ru/|www.ucoz.ru]] **2.** Изучить возможности каждого сервиса по созданию сайтов, оставить свои отзывы в [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ahiag7Tc8N5fdGZ0X2NKc1AzdEMwbGRTMDJSLWROM1E | коллективной таблице "Сравнение бесплатных сервисов по созданию сайтов"]]. **3.** Создать пробный сайт в одном из конструкторов (темы сайтов задаются преподавателем). **ВНИМАНИЕ!** На следующем занятии будет проводиться защита созданных сайтов и выступление по работе с выбранным сервисом. ДОПОЛНЕНИЯ ДЛЯ САЙТОВ: - Добавить любой виджит с помощью ресурса: [[http://www.99widgets.com/]] - Добавить на сайт материалы и ссылки на ресурсы: [[http://akak.ru/|akak.ru]] — пошаговые инструкции, как сделать всё что угодно; [[http://kids.quintura.ru/|kids.quintura.ru]] - поисковый сервис для детей - Добавить на сайт облако слов: * [[https://www.icloud.com/|www.icloud.com]] * [[http://www.wordle.net/|www.wordle.net]] - сервис по созданию из текста красивого облака слов, где размер шрифта у слова тем больше, чем чаще оно встречается в тексте. Для создания текст можно либо ввести самому, либо ввести адрес сайта для сбора слов. Возможна настройка шрифтов и цветовой гаммы. Готовое облако слов, можно распечатать его или сохранить в галерею. Существенный недостаток - нет возможности генерирования виджета для вставки на сайт * [[http://www.tagxedo.com/|www.tagxedo.com]] - сервис для создания «облака слов». Регистрации на сервисе не требуется. Созданное облако можно представить в любой форме: птичка, сердечко, цветок и т.д. Есть возможность изменения цвета, размера, положения, формы, фона и расстояния между словами. Каждое слово в «облаке слов» при наведении на него курсора выделяется и представляется как гиперссылка. ==== Наши сайты ==== * **[[http://osel-skalolaz.jimdo.com/|Сайт "Ослик - скалолаз"]]** //Автор: Корнеева Анастасия// * **[[http://hedgehog-hotdogs.weebly.com/|Сайт "Ёжик готовит хот-доги"]]** //Автор: Солодский Дмитрий// * **[[http://super-star-ded-moroz.jimdo.com|Сайт "Дед Мороз сдает зачет"]]** //Автор: Гринько Виктор// * **[[http://volume666.ucoz.ru|Сайт: "Клоун Красти"]]** //Автор: Одинаев Федор// * **[[http://funtik10.taba.ru|Сайт: "Фунтик играет в шахматы"]]** //Автор: Коротова София// * **[[http://spbob.jimdo.com/|Сайт: "Спанч Боб печет пироги"]]** //Автор: Кузнецова Марина// * **[[http://sportimedved.taba.ru|Сайт: "Медведи играют в футбол"]]**//Автор: Магомедханов Мурад// ====== Лабораторная работа №3: Виртуальные миры для бизнеса ====== **Цель лабораторной работы** - рассмотреть существующие виртуальные миры для бизнеса, провести их сравнение. **План лабораторной работы для микрогруппы:** - Познакомиться с обзором виртуальных миров для бизнеса: [[http://www.webmeetings.ru/tags/virtual%27nye_miry_dlja_biznesa/]], [[http://sa755.jimdo.com/]], а также с описанием [[http://www.livebusiness.ru/news/9305/| виртуального офиса.]] - Выбрать два виртуальных мира для подробного анализа и сравнения. - Создать wiki-статью с описанием выбранных миров и их сравнением. - Откомментировать wiki-статьи других микрогрупп. **Wiki-статья должна содержать:** * Заголовок статьи * Общее описание ресурсов * Описание возможностей сервисов для бизнеса * Скриншоты, видеороликии о выбранных виртуальных мирах * Критерии сравнения сервисов * Общие выводы о проделанной работе, с собственной оценкой необходимости и актуальности использования вирталных миров в бизнесе * Раздел для комментариев ==== Наши wiki-статьи ==== * [[workroom:mir_pib21:st1grup]] * [[workroom:mir_pib21:st2grup]] * [[workroom:mir_pib21:st3grup]] * [[workroom:mir_pib21:st4grup]] ====== Лабораторная работа №4: Создание коммерческой презентации в онлайн-сервисе prezi.com ====== **Цель лабораторной работы** - изучить принципы создания презентации для бизнеса и создать интерактивную бизнес-презентацию с помощью сервиса [[http://prezi.com/| prezi.com]]. **План лабораторной работы для микрогруппы:** **1** Познакомиться подготовки бизнес презентаций: * [[http://business-worlds.com/marketing-pr-a-advertising/494-2011-03-07-15-26-53.html|Как сделать презентацию и слайды для бизнеса]] * [[http://business-worlds.com/download/prezent.html|Примеры бизнес-презентаций]] * [[http://venture-biz.ru/venchurnyy-biznes/136-10-pravil-biznes-prezentatsii|Бизнес-презентация инвестиционного проекта - 10 простых правил]] * [[http://dgorlin.blogspot.com/2010/01/10-kak-delat-prezentaciyu-10-sovetov.html|10 эффективных советов как правильно делать презентацию]] **2** Выбрать одну из целей подготовки бизнес презентации. **3** Придумать, чем занимается и как называется фирма, которая готовит данную презентацию. **4** Придумать * Главную мысль презентации, * ключевую фразу,отражающую содержание презентации, * впечатление, которое должна создать презентация. **5** Подготовить бизнес-презентацию в онлайн сервисе [[http://prezi.com/|PREZI.COM]]. // // **ЦЕЛИ ПОДГОТОВКИ БИЗНЕС-ПРЕЗЕНТАЦИИ:** - Привлечь внимание инвесторов к новому проекту компании. - Привлечь новых сотрудников для развития производства. - Познакомить бизнес-сообщество и клиентов с новым филиалом компании. - Показать журналистам и клиентам значимость выпускаемой продукции. ПОЛЕЗНОЕ: [[http://poleznie-web20.blogspot.com/2011/08/prezi.html|Информация о Prezi руководство по работе с сервисом]] **[[workroom:mir_pib21:index:4|Наши презентации]]** ====== Лабораторная работа №5:Онлайн-офис от Google ====== Цель работы: познакомиться с возможностями онлайн-офиса от Google. План выполнения: 1. Каждый должен завести аккаунт на сайте [[https://accounts.google.com/ServiceLoginAuth?continue=http%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3Fui%3D2&service=mail&rm=false<mpl=default&scc=1 | gmail.com]]: 2. Пройдите на Документы.Google 3. Изучить возможности создания различных документов в этом сервисе. **В рамках своей микрогрппы:** 4. Создать одну таблицу "Возмоности документов от Google" и организовать совместное заполение таблицы в микрогруппе. 5. Создать презентацию-руководство по работе над одним из видов документов в Google (с сипользованием скриншотов). 6. Создать опрос на тему "Документы.Google - как? зачем? для кого?". 7. Поучаствоваь в опросах других микрогрупп. 8. Разместить все разработанные материалы на нашей wiki-страничке. ==== Таблицы ==== * ссылка (ФИ авторов) [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Alfk9xfFOT9fdFBhMDNpZFM0blB6d3FzRm51bkh3TGc#gid=0|Микрогруппа СолодоКор]] [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkcWxTkmPH1WdGc5Y0lMY2dlMXRNYVZLdjNCRG1zd1E#gid=0|Микрогруппа Кузнецова, Коротова]] [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhLPxfa4iJq9dHhmWWFsSjA4MVQ4Uk1KM2VCZUF6Rmc|Микрогруппа GreenOndin]] [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjW60GP8PG2bdGlTdkpUWVk3allpOWZTanBnOGw4MHc|Мурад]] ==== Презентации ==== * ссылка (ФИ авторов) ==== Опросы ==== ^ Опрос ^ Ответы ^ | [[https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dFpBcWR0RmRyWnBHTnhzaEU0V3NqOWc6MQ|Корнеева и Солодский]] | [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At3_rzRg6TGEdFpBcWR0RmRyWnBHTnhzaEU0V3NqOWc|Счётчик опроса]] | |[[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjW60GP8PG2bdE4zLXh6emdrZ0VPdHA5UFl5RmJjMnc&hl=ru|magomedhanov]] | [[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc2UE1pQ0REZkJiNlBJTGhTTWVXMHc6MQ|Коротова, Кузнецова]] | [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AlVmsJY9KWckdGc2UE1pQ0REZkJiNlBJTGhTTWVXMHc#gid=0|Счётчик опроса]] | | [[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEtSNWtKOGZkOTBGUGhjMzZ0RXF6WlE6MQ&ifq|Greenko, Odinaev]] | [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApB-8FDeVNecdEtSNWtKOGZkOTBGUGhjMzZ0RXF6WlE|Счётчик опроса]] | |[[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjW60GP8PG2bdE4zLXh6emdrZ0VPdHA5UFl5RmJjMnc&hl=ru|мурад]]| ====== Лабораторная работа №6:Онлайн-офис от thinkfree.com ====== Цель работы: познакомиться с возможностями онлайн-офиса thinkfree.com План выполнения: 1. Необходимо зарегистрироваться на сайте [[http://thinkfree.com | thinkfree.com]]: 2. Изучить возможности создания различных документов в этом сервисе, [[http://low-format.ru/obzor-onlajn-ofisov-chast-3-thinkfree-office-online.html | краткая характеристика сервиса]]. 3. Каждый создает по одному виду документов на данном сервисе 4. Разместить все разработанные материалы на нашей wiki-страничке. ====Наши работы:==== [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=1e42b1339d2acfaa72f6982cd228760a|Green - xls график функции]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=096b2f9c33eed56e44504f37c8c10d3e|Greem - doc найдите 10 отличий]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=46a7e41a5862ec65c916994d6efd9155|Green ppt - Funny Turtles]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=1e42b1339d2acfaa71024d83b9b9e6ae|Успеваемость сказочных персонажей Vol_34]] ]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=4cd050566e71aa7e71024d83b9b9e6ae|Текстовый Фаил Солодский]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=1e42b1339d2acfaab56e7e13046a30ab|Таблица Солодский]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=1e42b1339d2acfaa6b3f2f38dc5769cf|Презентация Солодский]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=e326fa3cfc36d07fcea48177dfc01773|Корнеева - Документ "Новинки кино"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=1e42b1339d2acfaa8f3b1a9c5a30cd61|Корнеева - Таблица "Страшилки"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=1e42b1339d2acfaa6f8c9d625aee6688|Корнеева - Презентация "Смешинки"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=4dda4b11a68affa319e3f048e3d25b30|Коротова - Документ "Краснодар"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=cb366c81e8e101000c95ca3954159c07|Коротова - Презентация "Кошки"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=cb366c81e8e101006f8c9d625aee6688|Коротова - Таблица "Бухгалтерия"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=1e42b1339d2acfaa300f32124c0f139a|Кузнецова - Документ "Happy New Year"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=2059164986c69c656a7ed5ae9fc20712|Кузнецова - Таблица "Число гостей"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=d2edc32c9f319954300f32124c0f139a|Кузнецова - Презентация "Рассеяние информации"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=4103593784aea781b96d3ed55da26d54|Магомедханов - Документ "Признательные показания"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=b78904c32be5bece71024d83b9b9e6ae|Магомедханов - Таблица "Серьёзные люди"]] [[http://member.thinkfree.com/myoffice/show.se?f=937a77e20d513e11300f32124c0f139a|Магомедханов - Презентация "люди бокса"]] ====== Лабораторная работа №7: Удаленная работа над коллективными документами ====== **ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:** Изучить возможности онлайн-офиса [[http://www.zoho.com/|www.zoho.com]] и заполнить коллективную таблицу [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ahiag7Tc8N5fdEMwWFU5MmJFOTg1TGJNRlRXcDRraEE |"Онлайн-офисы: выбираем лучший"]] Цель работы: познакомиться с возможностями удаленной работы над коллективным документом и получить навыки работы с подобными сервисами. План выполнения: 1. Лучше зарегистрироваться на сайте [[http://idroo.com/|idroo.com]] 2. [[http://www.twiddla.com/803797| Наша электронная доска]]. 3. Давайте обсудим в онлайн-режиме то, какие современные направления информатики вам интересны и на ваш взгляд являются наиболее перспективными. В результате нашей работы должна получиться электронная газета. 4*. Задание для работы в микрогруппах: поработайте в любом из сервисов для удаленной работы, создав какой-либо продукт по интересной вашей микрогруппе теме по информатике. Разместите в соответсвующем разделе ссылку на получившийся продукт. ==== Список сервисов для удаленной работы ==== * [[http://idroo.com/|idroo.com]] - сервис для совместной удаленной работы с виртуальной доской * [[http://www.twiddla.com/|www.twiddla.com]] - сервис совместной работы в интернете * [[http://wikiwall.ru/|wikiwall.ru]] - это сервис, позволяющий создать страницу и сделать ее доступной группе пользователей. Участники могут набирать текст, размещать свои заметки, картинки, видео. * [[http://dabbleboard.com/|dabbleboard.com]] - социальный сервис Web 2.0, который предназначен для совместного рисования на онлайн-доске в реальном времени * [[http://www.dinkypage.com/|www.dinkypage.com]] - «интерактивная доска» онлайн. Сервис для создания интерактивной «стенгазеты» (текст, вставка мультимедиа). Удобный графический редактор. Возможность совместного редактирования (в том числе, одновременного). * [[http://www.everydaymath.com/EM_eToolkit_Demo/eTools_v1.html|www.everydaymath.com]] - математическая интерактивная доска с различными объектами для демонстрации материала * [[http://sync.in/|sync.in]] - групповое редактирование документов онлайн. Веб-приложение с текстовым процессором для сотрудничества в режиме реального времени. Когда несколько людей редактируют один документ одновременно, любые изменения сразу же отражаются на экране каждого. * [[http://www.everydaymath.com/EM_eToolkit_Demo/eTools_v1.html|общая ссылка на everydaymath]] ====== Лабораторная работа №8: Совместная работа и управление проектами в режиме реального времени ====== Цель работы: познакомиться с возможностями совместной работы и управления проектами в режиме реального времени. План выполнения: 1. Регистрируемся на сайте [[http://www.teamer.ru/|www.teamer.ru/]] 2. Сообщаем преподавателю свою почту. 3. Получив приглашение присоединиться к совместной работе, начинаем работать над проектом. ====== Лабораторная работа №9: Сервисы для создания коллективного мэшапа: карты знаний ====== //**Мэшап**// (веб) — это веб-приложение, объединяющее информационные данные из нескольких источников в один интегрированный инструмент. Существует три типа мэшапов: пользовательские мэшапы, мэшапы данных и бизнес-мэшапы. В рамках проекта рассмотрим пользовательский тип мэшапа (примером наиболее известного приложения является Google Maps) и несколько категорий мэшапов: * карты+фото, * * карты+фото+видео; * * фото+видео; * * фото+звук; * * презентация+видео; * картинка/фото+текст+звук (с добавлением расширенной реальности) и др. //**Карта знаний**// - структурирование информации, выделение опорных понятий, тезисов, моделирование взаимосвязей между ними, способствует лучшему усвоению и запоминанию. Для этой цели отлично подходят карты знаний (они же "карты запоминания", они же "концептуальные карты", они же "ментальные карты", они же "карты ума".... их же в технологии ТРКМЧП иногда называют кластерами).Термин "интеллектуальная карта" предложен Тони Бьюзеном. **[[http://www.slideboom.com/presentations/265262|Подробнее про карты заний]]** **[[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/|Софт по созданию карт знаний]]** **ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:** Создать __подробную__ (отражающую максимальное количество понятий, процессов и т.д.) карту знаний по теме ""Рынок информационных ресурсов" и разместить карту знаний на этой странице. Карты заний создаем в одном из сервисов: * [[http://www.mindomo.com|www.mindomo.com]] * [[http://mind42.com/|mind42.com/]] **[[workroom:mir_pib21:index:9|Наши карты знаний]]** ====== Лабораторная работа №10: Сервисы для создания коллективного мэшапа: ленты времени ====== **ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:** Создать __подробную__ ленту времени по теме "История появления Web 2.0 и переспективы развития", разместить ленту времени на этой странице и сделать анализ сервисов по созданию лент времени в виде wiki-статьи. Ленты времени создаем в одном из сервисов: * [[http://www.dipity.com/|www.dipity.com]] * [[http://www.timerime.com/|www.timerime.com]] * [[http://www.timetoast.com/|www.timetoast.com]] * [[http://www.classtools.net/education-games-php/timeline|ClassTools.Timeline]] [[workroom:mir_pib21:index:10|Наши ленты времени]] ====== Лабораторная работа №11: Сервисы для создания онлайн опросов, тестов, анкет ====== **ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:** - Сравнить два сервиса: [[http://www.anketer.ru/|www.anketer.ru]] и [[http://www.make-test.ru/|www.make-test.ru]] - Выбрать лучший из них для создания анкет и тестов - Создать анкену/тест по теме "Мировые информационные ресурсы" - Организовать прохождение анкеты/теста одногруппниками - Все задания оформить в виде одной wiki-статьи. ====Наши статьи==== ===== Наши ссылки на тесты-анкеты ===== **Белко "Ну прям просто какие то совсем Мировые инфо ресурсы" ** ОПРОС: МИР **Корнеева А. С. Пройдите-ка мою анкету, если сможете!!!** ОПРОС: Мировые информационные ресурсы **Коротова С. Анкета... Код для доступа 123** ОПРОС: Мировые информационные ресурсы **Гринько** (пароль zoloto ) ОПРОС: Золотые руки + правильно растут = хороший Инф Ресурс **Кузнецова М. Мой тест** ОПРОС: Мировые информационные ресурсы ===== Сравнительный анализ представленных ресурсов ===== //Корнеева А. С.// www.make-test.ru - по мне, так ресурс с тестированием не совсем удачный не только в плане оформление, но так же в плане реализации самих тестов. Не совсем удобный и понятный дизайн и интерфейс сайта. Единственный плюс-регистрация не требует подтверждения по мейлу. www.anketer.ru - удобный, доступный, интересный ресурс. Быстрая регистрация, хоть и требующая подтверждение по емейлу. Простая система создания вопросов с употреблением различных видов анкет. //Белко// www.make-test.ru : если бы не заставила нужда, то ни за что не полез бы на данный сайт - слабый интерфейс, а если в уточнении, то: блеклое оформление, неудобная навигация, "кушает" много интернет-трафика, что очень "тормозит" процесс пользования и прочее. Другими словами: неконкурентноспособен он. www.anketer.ru : это уже поинтереснее сайт хотя бы...всем...тут все, чего не хватает первому сайту: простота и комфорт навигации, хорошо продуманное быстродействие, "ловкая" регистрация на сайте и дружелюбие интерфейса //Коротова С.// www.make-test.ru : не очень интересный, скучноватый портал. Но если Вам нравится минималистичный дизайн и важен лишь результат, а не процесс, то это для Вас. www.anketer.ru : простой, удобный сайт. С неплохим оформлением, с возможностью создания собственного дизайна. А вообще все его плюсы указаны на главной странице. Мне понравился. // Гринько В // Сервис http://www.make-test.ru для создания простеньких тестиков вполне подходит, но для разноплановых тестов в образовании не вполне. Регистрироваться просто, создавать быстро, немного смущает что в вопросе с закрытым ответом разрешено по умолчанию только два варианта, добавление остальных вариантов возможно после создания вопроса. Немного непонятно как сделать в вопросе двойной выбор. Сервис http://www.anketer.ru порадовал удобным интерфесом и хорошим сопровождением тегов оформления текста. Все вопросы создаются быстро и функционально, варианты формы ответа вполне удобны и функциональны, все удобно редактируется и настраивается. Жаль что эти ресурсы не дают использовать картинки при создании тестов. Я считаю это большой минус. // Солодский Д. // Make-test.ru - неудобная система добавления пользователей и вариантов ответа. Неплохо, но могло быб быть лучше, если бы сайт использовал AJAX. www.anketer.ru - удобно, быстро. Понятный интерфейс. Доступ к прохождению опросов без регистрации, что неимоверно замечательно. //Кузнецова М.И.// www.make-test.ru - не очень интересное оформление, сложно разобраться в начале работы, не слишком удобен для пользования, зато лаконичен - ничего лишнего. Его можно использовать только для создания простейших опросов с двумя вариантами ответов, при работе с более сложными тестами возникают затруднения. www.anketer.ru - удобная регистрация, возможность создания разнообразных видов анкет и редактирования оформления. На фоне www.make-test.ru определённо выигрывает, хотя и у него есть свои недостатки. ====== Лабораторная работа №12: Онлайн создание анимации, мультфильмов и комиксов ====== **ЗАДАНИЕ ДЛЯ МИКРОГРУПП:** - Создать комикс и мультфильм по теме "Студент XXI века" на основе специальных сервисов. - Разместить на данной странице созданные материалы. **Ссылки на ресурсы:** * Комиксы: [[http://www.toondoo.com/]] * Мыльтфилбмы (анимация): http://www.miniclip.com/sketch-star/en/ ====Наши комиксы и мультфильмы:==== [[http://www.toondoo.com/cartoon/5025583|Mr Green (lazygringo) Student XXI - комикс]]. [[http://www.miniclip.com/sketch-star/en/animation/9722623/robostudent|Mr Green (lazygringo) Robostudent - mult]]. [[http://www.toondoo.com/cartoon/5025620|Коротова, Кузнецова КОМИКС 1 ЧАСТЬ]]. [[http://www.toondoo.com/cartoon/5025663|Коротова, Кузнецова КОМИКС 2 ЧАСТЬ]]. [[http://www.miniclip.com/sketch-star/en/animation/9722579/students|Корнеева, мультфильм]]. [[http://www.toondoo.com/cartoon/5025636|Корнеева, комикс]]. [[http://www.toondoo.com/cartoon/5024598|Одинаев, комикс]]. [[http://www.toondoo.com/cartoon/5025662|магомедханов комикс]] [[http://www.miniclip.com/sketch-star/en/animation/9728908/kuzmarstudent21|Кузнецова, Коротова, мультфильм]]. ====== Лабораторная работа №13: Разработка проекта "Самый полезный и интересный сервис Web 2.0" ====== **ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:** **1)**Выбрать один из сервисов Web 2.0 из **[[users:inspiration85:web_20:index|представленного списка]]** (или предложить свой ресурс). **2)** Написать wiki-статью выбранный данный ресурс по следующей схеме: * Ссылка на ресурс * Скриншот ресурса * Краткое описание (что позволяет данный ресурс) * Инструменты и технические возможности ресурса * Пошаговое руководство пользователя (в виде скринкаста, prezi-презентации и т.п.), разработанное автором статьи * Примеры материалов, подготовленных с помощью данног ресурса * Сравнение данного ресурса с аналогичными сервисами (не менее 3-х) * Место ресурса в сфере бизнеса, образования и т.д. * Полезные ссылки по работе с данным ресурсом (не менее 3-х) * Дополнительные видео, аудио, мультимедиа материалы по ресурсу **3)** Подготовить выступление по выбранной теме ====Ссылки на wiki-статьи:==== [[users:kagero:korneeva:index|Обзор Pixlr Editor от Корнеевой А.]] [[users:energyofevil:something:index|Обзор DepositFiles от Белко(Vol_34)]] [[:users:energyofevil:Примеры сервисов Web 2.0 и краткое описание]] [[users:kuzmar:wikikuzmar:index|Обзор профессионального сообщества XING.COM от Кузнецовой М.]] [[users:lazygringo:inc_brain_games:index|Развитие способностей мозга с помощью специальных игр от Mr Green]] [[users:sofia1020:stranica:index| Создание постеров на glogster.com от Коротовой С.]] [[users/mmp/servis11/index|Ресурс funny.pho.to "фото приколы" Магомедханов ]] ===== НАШИ ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ ===== * [[http://mailinator.com/|Создание одноразовых e-mail]] * [[users:solod49:webmeet:index|Солодский Д., Ресурсы]] * [[http://gyazo.com/en| Одинаев, скринкасты]] * [[users:kuzmar:wikistatia:index|Кузнецова, сервисы web 2.0]] * [[http://wiki.vspu.ru/users/mmp/web2.0/index|Магомедханов сервис веб 2.0 "Социальные геосервисы"]] Назад: [[workroom:mir_pib21:index]] {{tag>}}