====== Образы "навязанные" людям ======











{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:civi.jpg|}}

===== Авторы проекта =====

Чернышов Д.А., Гордеенко О.В.




===== Предмет, класс =====

Обществознание, 11 класс



===== Краткая аннотация проекта =====


Проект рассчитан на проведение во время прохождения
 темы социальные отношения,
 рассчитан он на 10-14 часов (в зависимости от тематического планирования).\\
Во время проведения проекта ученики должны усвоить понятие социальные отношения
 и научиться работать с разными их видами.\\ Проект рассчитан на 
проблемное изучение темы: таким образом ученики видя перед собой проблему 
сами должны найти пути ее решения, наметить ход и план достижения цели.
 Ход проекта осуществляется под негласным контролем учителя. 





===== Вопросы, направляющие проект ===== 
  *кто ты?







{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:students.jpg|}}

===== Проблемные вопросы ===== 
  *Мобильность — это черта развития современного общества?\\
  *Конфликт - это хорошо или плохо?\\ 
  *Эмо, панки, готы это попытки обратить на себя внимание?\\ 
  *Нужна ли семья чтобы быть счастливым?\\






===== Учебные вопросы ===== 
  *Что такое социальная группа, социальный конфликт, социальная 
мобильность? 
  *Каким образом проявляется социальный конфликт?
  *Что такое социальные нормы? 
  *Какие виды норм вы знаете? 
  *Что такое контроль и самоконтроль? 
  *Как проявляется отклоняющее  поведение? 
  *Что такое субкультура? 
  *Какие особенности вы знаете? 
  *Что такое семья? 


{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:17.jpg?300|}}



===== План проведения проекта  =====
  *Знакомство учащихся с презентацией, для выявления представлений и интересов учащихся
  *Деление учащихся на четыре группы: по проблемным вопросам;
  *Проведение исследовательской работы: изучение литературы, анализ данных;
  *Подготовка творческого выступления учащихся (презентация);
  *Защита презентации, выступление, беседа о полученных знаниях в процессе обучения




{{workroom:m311-2010:nesterenko:план_проведения.doc|план проведения}}

===== Визитная карточка проекта =====
  *{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:визитка.odt|визитка}}








===== Материалы для вводных занятий по проекту =====

  * {{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:12334.odt|буклет родителям}}
  * {{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:1.odp|вводная презентация учителя}}












===== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =====
  *{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:оценка_работы_моей_группы.rtf|оценка работы моей группы}}

  *{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:оценка_презентации.doc|оценка презентации}}     

  *{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:таблица_оценивания_з_и_у.odt|таблица оценивания З и У}}









  *{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:самооценка.odt|самооценка}}




=====Пример продукта исследовательской деятельности учащихся=====
отчет от группы "конфликтные люди"
{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:от_ученика1.odp|презентация ученика}}


===== Дидактические материалы =====

  *{{workroom:iteach2009:gordeenko_chernishov:тест-2.odt|тест}}





===== Список источников =====

  *1. http://www.bibliotekar.ru/biznes-29/51.htm
  *2. http://school32-volzhsky.narod.ru/distancionnay2.htm
  *3. http://psyznaiyka.net/view-conflictology.html?id=6
  *4. http://www.psychologos.ru/
  *5. http://www.your-mind.ru/lasta/konflikty/