====== Визитная карточка проекта ======
===== Описание проекта =====
===== Название темы учебного проекта =====
===== Краткое содержание проекта =====
===== Предмет, класс =====
Обществознание, 10-11
===== Приблизительная продолжительность проекта =====
 7 занятий, 4 недели
===== Основа проекта: образовательные стандарты =====
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ X-XI классы ЧЕЛОВЕК КАК ТВОРЕЦ И ТВОРЕНИЕ КУЛЬТУРЫ (7 часов)

Мировоззрение, его место в духовном мире человека. Типы мировоззрения. Философия. Искусство. Религия. Свобода совести. Веротерпимость. 
===== Дидактические цели и ожидаемые результаты обучения =====
Цель проекта: Способствовать развитию познавательной деятельности на основе проекта «Религии в современном мире»

Задачи проекта:

  *Обучающие: Познакомить учащихся с основными понятиями темы: религия, атеизм, дать представление об этапах развития религии.

  *Воспитывающие: Продолжение формирования чувства толерантности.

  *Развивающие: Способствовать развитию умения самостоятельно мыслить, анализировать и делать выводы. 
===== Вопросы, направляющие проект =====
==== Основополагающий вопрос ====
  *Какова роль религии в современном мире?
==== Проблемные вопросы ====

  * Какова история возникновении религии?

  *Какие существуют мировые религии?

  *Чем отличаются религии друг от друга?

  *Спасет ли религия от насили и жестокости?

==== Учебные вопросы ====
  *Что такое религия?

  *Что такое атеизм?

  *Назовите причины возникновения религиозных верований у древних людей?

  *Что такое толерантность и какое значение имеет это понятие с религиозной точки зрения?


===== План оценивания =====
===== График оценивания =====

^  До работы над проектом  ^  Ученики работают над проектом и выполняют задания  ^  После завершения работы над проектом  ^
|  фронтальный опрос  | В ходе работы над проектом учащиеся делятся на группы. У каждой группы будут свои задания (создание презентаций, буклетов, исследовательская работа в Excel) |  Оцениваться будут презентация, буклет, исследования в виде доклада, представление проекта.  |

===== Описание методов оценивания =====
Оценивание работы учащихся будет основываться:

 * На умении работать с  MS Office;

 * На умении соблюдать критерии оформления проекта;

 *На основе усвоения изучнного материала. 
===== Необходимые начальные знания, умения и навыки =====
Навыки работы с ПК, исследовательские навыки, умение работать самостоятельно и в коллективе 
===== Материалы для дифференцированного обучения =====
==== Ученик с проблемами освоения учебного материала ====
  * дополнительный словарь терминов
  * более простые задания

==== Одаренный ученик ====
   * дополнительные задания
   * задания повышенной сложности
   * помощь менее одаренным одноклассникам
   *{{:workroom:lenakatya:задание_для_одаренного_ученика.odt|}}


==== Ученик, для которого язык изучения не является родным ====
Ученик, для которого язык изучения не является родным, предлагается следующее задание: написать доклад на тему «Религия моей национальности». Доклад должен сопровождаться мультимедийной презентацией. 
===== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта =====
==== Оборудование: ====
  * компьютеры
  * проектор
  * интерактивная доска
==== Программное обеспечение: ====
  * программы обработки изображений 
  *  электронные таблицы
  * программы разработки веб-сайтов
  *  веб-браузер
  *  текстовые редакторы
  * мультимедийные системы
  * программы для создания презентаций 
==== Материалы на печатной основе: ====
  * буклет
  * литература по теме
  * критерии презентации
==== Интернет-ресурсы: ====
  * http://lesson-history.narod.ru/ob1011.htm
  * http://www.studzona.com/referats/view/19528
  * http://referatwork.ru/refs/source/ref-104777.html
  * http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%E5%EB%E8%E3%E8%FF
  * http://religion.historic.ru/
==== Другие ресурсы: ====
  * Интерактивная доска



\ 

Назад: [[workroom:lenakatya:index]]

{{tag>}}