[[workroom:iteach2007:Дегтярёв А.В._Чеботарев А.Г._Конопатова Е.С.:"Тайны подводного мира"|{{workroom:iteach2007:дегтярёв_а.в._чеботарев_а.г._конопатова_е.с:домик.gif |}}]]


  * Тема учебного проекта: **Тайны подводного мира.**
  * Творческое название: **Эта загадочная глубина.**



{{workroom:iteach2007:fetch.gif|}}


====== Авторы: ======
              * **Дегтярёв Андрей Вячеславович**


              * **Конопатова Екатерина Сергеевна**


              * **Чеботарёв Александр Дмитриевич**

**Основной вопрос**:**Человек под водой -сказка или реальность?**


**Вопросы учебной темы**:
  - **Что мы знаем о глубинах?**
  - **Смогут ли люди жить под водой?**
  - **Что нам откроет изучение глубин?**

**Учебные предметы**:биология/экология,география.

**Участники**:учащиеся разновозратной группы.

**Информационные ресурсы:**ссылки на интернет-ресурсы.

**Дидактические цели проекта:**формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыки работы в команде, приобретение навыков работы с большими объёмами информации,продолжить изучение морских глубин,приобрести  умение увидеть проблему и наметить пути её решения. 

**Методические задачи:**освоить представление о подводных глубинах (на основе полученной информации и личных выводов),о возможностях обитания под водой человека, научиться проводить анализ данных, научиться излагать свои мысли устно, в форме презентаций и публикаций.

**Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:**
измерить время задержки дыхания, пульс, данный опыт провести несколько раз, после этого сравнить данные и провести анализ данных;узнать почему с каждым разом максимальное время задержки дыхания уменьшается(интервалы между задержками дыхания 1-2 минуты) 

**Результаты представления исследований:**презентация на тему:"Человек под водой-сказка или реальность?",фотоальбом,обсуждение проведенных исследований.

**Этапы и сроки проведения проекта:**

__Сроки проведения проекта__: 2 недели. 1 неделя - сбор информации,формулирование тем иследования, формирования групп. Учащиеся делятся на несколько групп по четыре человека.Первые три - четыре дня каждый участник групп ищет материал по теме: "Тайны подводного мира", продумывает тему своего проекта. По окончанию первой недели каждыя группа должна уже сделать небольшие наброски своего проекта, преподаватель обязан советовать, направлять в нужное русло. 2 неделя - разработка проекта, корректировка .По окончании двух недель защита проекта.  
Поурочное планирование:
   *"Мозговой штурм"(формулирование темы исследования учеников)(2 урока).
   * формирование групп для проведения исследований(1 урок)
   * выдвижение гипотез решения проблем(1 урок)
   *обсуждение возможных источников информации урока(2 урока)
   *выбор творческого названия проекта(1 урок)
   * обсуждение по теме:"Человек под водой-сказка или реальность"(2 урока)
   *обсуждение по теме каждого в группе(1 урок)
   *работа групп по выполнению заданий(2 урока)
   * подготовка презентации учеников(1 урок)
   * вывод полученных результатов(1 урок)

[[workroom:iteach2007:Дегтярёв А.В._Чеботарев А.Г._Конопатова Е.С.:"Тайны подводного мира"|{{workroom:iteach2007:дегтярёв_а.в._чеботарев_а.г._конопатова_е.с:домик.gif |}}]]