====== Платформы для разработки дистанционных курсов ======

**Назначение**

Программный комплекс ОРОКС является многофункциональной сетевой оболочкой для создания учебно - методических модулей и организации обучения с удаленным доступом.
С помощью ОРОКСа можно создавать учебно-методические пособия, обучающе-котролирующие системы, системы тестирования и контроля. Основными направлениями использования ОРОКС являются: 
  * Учебный процесс.
  * Вступительное тестирование.
  * Система дистанционного обучения МИЭТ.
  * Организация взаимодействия с региональными центрами новых информационных технологий.

**Характер использования (СПО, коммерческий продукт, есть ли поддержка и т.д.)**

Все инструменты, использованные при создании системы ОРОКС, являются свободно распространяемыми (SQL-сервер MySQL, Standard Perl 5, Apache Web Server), что открывает пути для внедрения в современных условиях.

**Технические требования.**

Система реализована в виде набора скриптов на языке Perl, имеющих интерфейс с SQL-базой данных. Возможные платформы для работы серверной части системы - практически любой Web-сервер, как Unix так и Win32, (система разрабатывалась и испытывалась под WindowsNT на Pentuim200MMX-64Mb RAM). Требования к аппаратной части сервера определяются ожидаемым числом пользователей. 

Минимальные требования к пользовательской части системы - 486DX от 8Mb RAM, Windows 3.1 + Netscape Navigator 3.0; Рекомендуемые требования - Pentium от 16Mb RAM, Windows 95/98/NT, Internet Explorer 4.0 либо Netscape Navigator 4.xx. Подразумевается подключение к Internet или локальной сети.
  
 
**Способы организации деятельности участников курса.**

Оболочка позволяет на одной платформе, в одной среде решать комплекс задач, связанных с процессом обучения:

  * создание краткосрочных и долгосрочных программ обучения;
  * создание электронной библиотеки информационных ресурсов поддержки учебной и научной деятельности студентов и преподавателей;
  * создание сетевых электронных учебно-методических и контролирующих модулей по любой дисциплине;
  * проведение вступительного тестирования и зачисления студентов;
  * генерация доступа к информационным ресурсам через электронный учебный план, обеспечивающий прохождение учебных и контролирующих модулей студентом, а также доступ к информационным учебным ресурсам в соответствии с учебным планом, связанным со студентом;
  * реализация в рамках оболочки удаленного разнотипного контроля знаний обучаемых (как традиционно с выбором из вариантов ответов, так и с возможностью произвольного ввода ответа);
  * управление регламентированными процессами взаимодействия в сетевой среде преподавателей и студентов при выполнении ими самостоятельной работы;
  * контроль за ходом выполнения программы обучения;
  * организация сбора разнородной статистики по учебному процессу;
  * возможность использования оболочки одновременно разными категориями пользователей: обучаемым, преподавателем-методистом, преподавателем-куратором, учебным администратором с настраиваемым профилированным интерфейсом.

**От аналогичных разработок ОРОКС отличается:**

  - Реализацией модели электронного учебного плана, который интегрирует информационные ресурсы поддержки этапов обучения по дисциплинам, порядок обучения и содержание дисциплин, что позволяет эффективно управлять учебным процессом, корректируя сценарий и программу обучения в зависимости от результатов обучения учащегося на предыдущих этапах;
  - Реализацией оперативного управления на основе результатов информационного отображения процесса учебной деятельности для каждого студента;
  - Автоматизированной поддержкой документооборота, сопровождающего учебный процесс.
  - Дешевизной. Все инструменты, использованные при создании системы ОРОКС, являются свободно распространяемыми (SQL-сервер MySQL, Standard Perl 5, Apache Web Server), что открывает пути для внедрения в современных условиях.
  - Простотой и понятностью функциональных возможностей системы для всех категорий пользователей; отсутствием необходимости изучения каких-либо программ; удобством, единообразием интерфейса.
  - Технологичностью установки и доступностью платформы для работы серверной части системы. Система может быть установлена практически на любой веб-сервер, как Unix, так и Win32, поддерживающей Perl+MySQL.
  - Хранением всех результатов работы в системе в единой SQL - базе данных, что облегчает администрирование системы.
  - Устойчивостью к попыткам нарушения последовательности обучения и контроля и попыткам нелегального входа.
  - Контекстно-зависимой системой помощи.

**ОРОКС - Особенности **       

  - Проведение обучения на основе электронного учебного плана, который является основой механизма интеграции всех электронных ресурсов поддержки процесса обучения;
  - Интеграция в одной оболочке различных информационных ресурсов поддержки учебного процесса (внутренних модулей учебного назначения и гетерогенных (разнородных) информационных ресурсов);
  - Простота и оперативность создания модулей учебного назначения.
  - Управление учебным процессом и поддержка интерактивного взаимодействия обучаемого с преподавателем;
  - Управление регламентированными процессами взаимодействия в сетевой среде преподавателей и студентов при выполнении ими самостоятельной работы;
  - ОРОКС позволяет просто и оперативно создавать профилированные интерфейсы для основных категорий пользователей .
  - При работе с ОРОКС с клиентского места достаточно только наличие любого веб-броузера;
  - Большой объем базы данных для хранящихся учебных модулей и результатов контроля обучения;
  - Централизованность и устойчивость к взлому.

  
**Отзывы.**
[[http://forum.swamp.ru/viewtopic.php?t=97781&sid=0639fc7d967d44fd4926e1114efe7ad3]]

\ 

Назад: [[workroom:it_pd:christina-pavlovna:index]]

{{tag>}}