====== Технологии поиска и иерархии данных (ТПиИД)====== Проект выполнили Гринько В.В. и Одинаев Ф.Н. Руководитель Пономарева Ю.С. ====== Область знаний ====== Предметная область: Операционные системы, сети и интернет-технологии Проблема: Проблема эффективного поиска информации в сетях Интернет ====== Обоснование проблемы ====== источинк статья [[http://xfinder.ru/raznoe-o-poiske/problemy-poiska-informatsii-v-internete.html||Проблемы поиска информации в Интернете]] Всемирная сеть Интернет хранит миллиарды информационных объектов для поиска нужной информации существуют поисковые машины. Осуществляется поиск фразы запроса по web-страницам Интернета, и с помощью определенных критериев и алгоритмов результаты поиска ранжируются и выдаются пользователю. Конечно, у каждой поисковой системы свои критерии ранжирования, но среди них всех можно выделить фундаментальные: * присутствие слов поисковой фразы в заголовках web-страниц; * присутствие слов поисковой фразы на web-страницах, их количество, близость друг к другу; * количество ссылок на данную web-страницу с других web-страниц; * «респектабельность» ссылающихся web-страниц. Часто потенциально более полезные для пользователя web-страницы неминуемо оттесняются своими «оптимизированными» конкурентами(когда web-мастера оптимизируют свои не столь полезный сайты под ключевые слова поисковых фраз) в конец списка. И действительно, многие сталкивались с тем, что реально полезные ресурсы в поисковиках находятся на второй, третьей и т.д. странице выдачи результатов поиска. Вторая проблема заключается в том, как «эдакое» большое количество информации переработать. Поисковые системы в этом направлении активно развиваются, но, очевидно, что поисковой машине далеко до совершенства. Потому что, на сегодняшний день только человек может оценить семантическую полезность, качество, специфику найденной информации и т.д. Поэтому, в качестве альтернативы появляются сервисы, структурирующие как-то Интернет для облегченного поиска нужной пользователю информации. И на данный момент уже есть социальные закладки, каталоги, торрент-трекеры, форумы, специализированные поисковики, файлообменники и т.д. ====== Ориентирование проекта ====== Проект ориентирован на учащихся 3-5 классов, для улучшения знаний в области информационного поска для улучшения подготовки учащихся к другим предметам ======Актуальность проблемы====== Что касается актуальности проблемы, то стоит отметить, что большинство компаний и фирм сейчас используют компьютеры, так же компьютеры используют с целью обучения. Большинство (преимущественное) пользователей ПК пользуются сетью Интернет. Логично, что пользователи "паутины" часто применяют поисковые службы для подбора информации. Так как в Интернете на данном этапе своего развития присутствует огромнейшее количество информации(основная часть при этом совершенно бесполезная, а то и опасная - для личной информации пользователя ресурса), то "поисковики" играют немаловажную роль для "юзеров". И действительно, чтобы найти какую-либо редкую тему в сети, нам необходимо "перерыть" огромное множество "информационного хлама". Из всего этого можно сделать вывод, что проблема поиска информации, в том числе правильной организации поисковых систем, более чем актуальна на сегодняшний день. ====== Дидактические единицы ====== 5.1.5 Сеть Интернет и основы интернет-технологий Глобальная сеть Интернет, ее структура и принципы организации. Интернет как техническая система, сеть документов, среда передачи информации и глобальная социокультурная среда. Обзор основных сервисов Интернета. Программное обеспечение для работы в Интернете. Сервисы веб 2.0 как современный этап развития Интернета и технологическая среда для работы с информацией. Обзор наиболее значимых ресурсов сети Интернет. 5.1.6 Разработка ресурсов для сети Интернет Публикация информации в Интернете. Создание веб-сайтов и веб-страниц. Язык HTML для описания веб-страниц. Использование CSS и JavaScript. Подготовка графических изображений и мультимедийных файлов для размещения на веб-сайтах. Программное обеспечение для разработки веб-страниц. Использование CMS для создания динамических веб-сайтов. * [[http://a-lapin.narod.ru/book2/4.html|Психология пользователя Интернета]] * [[http://web-ru.net/prodvizhenie-sajta/seo/gramotnyj-podbor-klyuchevyx-slov-i-analiz-zaprosov-v-yandeks-wordstat.html|Грамотный подбор ключевых слов и анализ запросов в Яндекс]] * [[http://inftis.narod.ru/is/is-n8.htm|Информационные технологии поиска информации]] * [[http://www.galaktika-zoom.ru/publications/p01/|Современные проблемы поисковых систем и некоторые пути их преодоления]] * [[http://mastersearch.ru/search-engine/|Поисковые технологии Mastersearch]] * [[http://www.vanta.ru/lib/arob.php|Robert Scoble из компании Microsoft обсуждает технологию поисковых машин (2004 год)]] ====== Цели проекта ====== **Обучающие цели** * сформировать понятие структура и интерфейс сетевого ресурса; * познакомить учащихся с различными различными технологиями поиска информации в сети Интернет; * сформировать умения эффективного поиска информации в сети Интернет; * сформировать умения выделения значимой информации из информационного потока; **Воспитательные цели** * Воспитание ответственного отношения к информации; **Развивающие цели** * развитие умения преодолевать трудности при работе с незнакомым интерфейсом сайта; * развитие любознательности учащихся; * развитие познавательного интереса; * развитие умения правильно обобщить данные и сделать вывод; * развитие наблюдательности. ====== План проекта ====== - Изучение различных моделей поиска информации - Изучение основ иерархии данных - Ознакомление с бесплатными движками создания сайтов - **Задание** используя полученные знания составить сайт по выбранной тематике [[http://bubbl.us/view/11e246/21cecb/11PAEdyRdgsPk/|Планчик]] ====== Вопросы направляющие проект ====== [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArYWQqbqecY_dG02T0Y1RTNPTEIwTF9xSFRRSFVxTVE|таблица вопросов]] * **ВОП** - Основополагающий вопрос - Можете ли Вы ответить, **каким** все же **образом стоит искать информацию** - и **как правильно составить поисковый запрос**, что бы быстрее найти нужный ресурс в сети, на компьютере или еще где-нибудь? * **Проблемные вопросы** - Какой алгоритм поиска стоит применять в поисковых системах? - Или же стоит реализовать совокупность алгоритмов? - (или) Учесть все особенности при поиске информации для того, чтобы ответить на предыдущие два вопроса. * **Учебные вопросы** - Какие модели поиска Вы знаете? - Есть ли принципиальные различия у алгоритмов и какие отличия есть вообще? ====== Входная диагностика ====== **Знания, умения и навыки** Участники проекта должны обладать следующей "базой", для начал выполнения проекта: * навыки использования ПК на пользовательском уровне; * уметь использовать программу-Браузер (InternetExplorer, MozilaFireFox, GoogleChrome, Opera либо Netscape Navigator); * знание русского языка. ТПиИД входная диагностика [[http://www.anketer.ru/vote/yAMccmgJzc/|Ссылка на опрос]] [[http://www.anketer.ru/result/yAMccmgJzc/|Ссылка на результаты]] * описание конечного результата проекта; * пояснение обязанностей (задач) участников проекта. ===== Промежуточное тестирование ===== Цель: проверить, на сколько учащиеся погружены в проект. [[http://www.banktestov.ru/test/?id=13570 |Тест]] ===== Заключительное тестирование ===== Ученикам дается задание "Найдите десять интересных и малоизвестных фактов об Известной личности" ===== Результаты проекта ===== Создание информационного портала для расширения кругозора учащихся. \ редактор: EDIT:energyofevil Назад: [[workroom:интернет_серфинг:index]] {{tag>}}