====== ====== \ Назад: [[workroom:ikto:m5:xthulhu:index]] {{tag>}} ====== 1С:Школа. Новейшая история зарубежных стран, 9 кл. ====== {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:200.jpg|}} ---- {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:hist_nov_11x400.png|}} {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:hist_nov_08x400.png|}} {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:hist_nov_09x400.png|}} {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:hist_nov_10x400.png|}} ---- Разработчик: «1С» ---- __Цели:__ Продукт предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса по новейшей истории зарубежных стран для 9-го класса. ---- __ Образовательные задачи:__ Наглядно и максимально понятно ознакомить учащихся с мировой историей XX века. ---- __ Дифференциальные и индивидуальные подходы в продукте:__ ---- __Обзор предлагаемых материалов:__ ---- //1. Учебные разделы // Образовательный комплекс содержит 13 тем. К каждой теме относятся учебные материалы по определенному периоду: словарные статьи, биографические справки, исторические источники, анимационные презентации, схемы, интерактивные карты. //2. Лента времени// Позволяет не только лучше ориентироваться в хронологии мировой истории, но и облегчает процесс запоминания дат и событий. //3. Словарь// Интерактивная модель, в которой представлены основные словарные статьи и биографические справки исторических деятелей. //4. Справочник// Раздел составили подборки всех использованных в образовательном комплексе интерактивных карт, презентаций, схем и исторических источников. ---- ---- ====== История древнего мира, 5 кл. ====== {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:histdrmir_200.jpg|}} ---- {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:02_sm.jpg|}} {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:04_sm.jpg|}} {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:05_sm.jpg|}} {{:workroom:ikto:m5:xthulhu:06_sm.jpg|}} ---- **Разработчик:** «1C-Паблишинг» ---- ===== Описание продукта: ===== ==== Цель: ==== Дать ученикам основные знания по предмету история древнего мира. ==== Задачи: ==== * использование программы в качестве мотивирующего начала; * работа в форме аналитической групповой и индивидуальной деятельности учащихся, получения новой информации и работы по ее освоению (составление сводных таблиц, картосхем и т.п.); * создать обобщенный образ истории Древнего мира при подведении итогов. ==== Обзор предлагаемых материалов ==== В составе ОК: * 21 учебная глава * 13 исторических анимированных карт * 6 исторических картосхем * 7 интерактивных моделей * 11 интерактивных схем и таблиц * 33 презентации * 19 исторических источников * 33 дополнительных исторических текста * 314 тестовых заданий * 610 словарных статей * 1 лента времени ==== Организация дифференциального и индивидуального подходов в продукте ==== в качестве самостоятельного источника сведений для аналитической групповой и индивидуальной деятельности учащихся, получения новой информации и работы по ее освоению (составление сводных таблиц, картосхем и т.п.);