========= ИКТ на уроках МХК ========= ===== Актуальность использования ИКТ на уроках МХК ===== Эстетическое образование начинает играть все большую роль в процессе перехода от педагогики знаний, умений и навыков к педагогике развития и воспитания на основе знаний, умений и навыков. В условиях идеологического вакуума именно через искусство происходит в основном передача духовного опыта человечества, способствующая восстановлению связей между поколениями. С помощью компьютерных программных средств мы знакомимся с творчеством великих художников, скульпторов, архитекторов, с шедеврами мирового искусства. Использование ИКТ на школьных уроках дело новое, поэтому накопление программно - методических материалов для образовательного процесса, их совершенствование, разработка новых методик и программ – актуально на сегодняшний день. Комплекты педагогических программных средств позволяют довести до учащихся огромный поток информации. При этом у школьников развивается зрительная память, акцентируется внимание на важных объектах за счет фрагментальной подачи материала. При работе используются преимущества информационных технологий, заключающиеся в сочетании сразу нескольких компонентов: текста, рисунка, анимации, звукового сопровождения и других элементов. Невозможно описать картину словами. Ученик должен её увидеть своими глазами и во всех деталях, на качественной цветной репродукции. Эмоциональное воздействие музыки усилится многократно, если она предстанет не с заезженной пластинки, а в качественном звучании. Именно поэтому использование ИКТ на уроках МХК является важным процессом модернизации учебного процесса. ===== Преимущества использования ИКТ в образовании перед традиционным обучением ===== - информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, всех современных средств видеотехники позволяет воссоздавать реальную обстановку деятельности. - компьютер позволяет существенно повысить мотивацию учащихся к обучению. Мотивация повышается за счет применения адекватного поощрения правильных решений задач. - ИКТ вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности. - использование ИКТ в учебном процессе увеличивает возможности постановки учебных задач и управления процессом их решения. Компьютеры позволяют строить и анализировать модели различных предметов, ситуаций, явлений. - ИКТ позволяют качественно изменять контроль деятельности учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом. - Компьютер способствует формированию у учащихся рефлексии. Обучающая программа дает возможность обучающимся наглядно представить результат своих действий, определить этап в решении задачи, на котором сделана ошибка, и исправить ее. ===== Некоторые виды икт, которые целесообразно использовать на уроках МХК ===== * электронные учебники и пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и мультимедийного проектора, * интерактивные доски, * электронные энциклопедии и справочники, * тренажеры и программы тестирования, * образовательные ресурсы Интернета, * диски с картинами и иллюстрациями, * мультимедийные проигрыватели для воспроизведения классической музыки и опер. ===== Обзор развивающих и образовательных продуктов ===== ====I==== ===Название=== Музыкальная шкатулка. Хрестоматия для школьников {{:workroom:ikto:m5:stepanov:208_35.gif|}} ===Описание=== Предлагаемая музыкальная хрестоматия (на двух CD-ROM) включает в себя коллекцию музыкальных произведений, иллюстрирующих темы, изучаемые в 5-8 классах общеобразовательных школ. Общий объем звучания музыки составляет 11 часов. Всего представлено более 150 музыкальных произведений русских и зарубежных композиторов. ===Возможности=== Функциональные возможности программы ориентированы, в первую очередь, на учителя, однако музыкальная коллекция может также использоваться школьниками и их родителями. Помимо собственных музыкальных записей на диске содержится система поиска, а также раздел для формирования собственных музыкальных коллекций (Альбомов), которые могут быть использованы при подготовке к уроку или в процессе его проведения. Все музыкальные записи представлены на диске в виде файлов формата МP3-проигрывателя. ====II==== ===Название=== Мировая художественная культура: Культура стран Древнего и средневекового Востока {{:workroom:ikto:m5:stepanov:мхк2.jpg|}} ===Описание=== Диск дополняет и расширяет уже вышедшее издание «Мировая художественная культура». На нем представлен обзор культур стран Востока: Древнего Египта, древних и средневековых Индии, Китая и Японии, стран мусульманского Востока. Данный диск может быть рекомендован всем, кто интересуется историей восточных стран. ===Возможности=== Диск включает теоретический материал, в доступной форме освещающий развитие культуры стран данного региона, множество иллюстраций, видеофрагменты, фрагменты музыкальных произведений. ====III==== ===Название=== Шедевры мирового искусства {{:workroom:ikto:m5:stepanov:мхк4.jpg|}} ===Описание=== Сборник включает в себя шесть дисков, которые расскажут о крупнейших явлениях всемирной истории изобразительного, декоративно-прикладного искусства и архитектуры. Здесь вы найдете материалы о шедеврах живописи, музыки, гравюры, фотографии, биографии великих художников и музыкантов различных эпох, статьи о видах искусства, художественных стилях и направлениях, об искусстве отдельных стран и народов, о городах, богатых художественными памятниками, а также выдающихся деятелях мирового искусства. Музыкально-художественные композиции познакомят с самыми яркими произведениями из выбранного раздела, будь то «Живопись» или «Гравюра», «Православная икона» или «Искусство ислама», «Искусство Японии» или «Древнерусское искусство». Виртуальная экспозиция представляет различные направления в искусстве - живопись, графику, рисунок, жанры - портрет, пейзаж, натюрморт, а также стили - классику, импрессионизм, романтизм, модерн и др. Диски объединяют лучшие образцы искусства из собраний знаменитых музеев мира. Сборник станет прекрасным подарком для всех ценителей искусства и может быть использован в качестве учебного пособия по курсу мировой художественной культуры. \ Назад: [[workroom:ikto:m5:stepanov:index]] {{tag>}}