**{{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:0001-001-ispolzovanie.jpg|}}** ----- =======Актуальность использования ИКТ на уроках географии======= ----- География - самый интересный, романтичный и увлекательный предмет. Каждый объект на нашей планете, каждое природное явление, процесс сверкают многочисленными гранями своей глубинной сущности. Увидеть их на уроках географии помогают компьютерные технологии, которые просто ворвались в современный образовательный процесс. ИКТ стало неотъемлемой частью образовательной среды. //"География для всех не только звук! География - опора и основа всех наук!"// В модернизации системы географического образования одним из направлений является внедрение компьютерных технологий. В настоящее время мы не мыслим современный урок без возможности показать фрагмент научно-популярного фильма, презентации, теста, схемы, иллюстративного материала. Знания ИКТ значительно облегчает подготовку к уроку. Уроки становятся более интересными, динамичными, запоминающимися, нетрадиционными. При интегрировании современных педагогических технологий и ИКТ: * стимулируется познавательный интерес к географии; * создаются условия для мотивации учащихся к учению; * развивается мышление и творческие способности ребёнка; * формируется активная жизненная позиция в современном обществе. Использование ИКТ позволяет: * проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; * реализовать индивидуализацию и дифференциацию обучения; * повысить объём выполненной работы на уроке, усовершенствовав контроль знаний; * рационально организовать учебный процесс; * формировать навыки подлинно исследовательской деятельности; * обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам; * сделать больший акцент деятельности учащихся на уроке на самостоятельную работу, развивать критическое мышление. Это особенно актуально в настоящее время, когда этот предмет переживает не лучшие времена - сокращение часов, многие учащиеся недостаточно усваивают фактический материал __{{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:wpid-teacher_spinning_globe_hc.gif|}}__ В следствии этого **целью** является повышение мотивации учащихся к обучению географии посредством осуществления личностно-ориентированного подхода и применение инновационных технологий как условие формирования творчески мыслящей личности. Для достижения поставленной цели используют следующие **задачи:** 1.Анализ, изучение и обобщение научной литературы по данной проблеме. 2.Принять участие в работе МО учителей естествознания; 3.Посетить уроки коллег и поучаствовать в обмене опытом; 4.Провести самоанализ и самооценку собственных уроков; 5.Выработка алгоритма применения методик для диагностической оценки уровня качества знаний учащихся по географии; 6.Обобщение опыта работы (подведение итогов, формирование результатов) В ходе урока ИКТ используют на всех этапах учебного процесса. В зависимости от целей и задач урока информационные технологии применяют: * на уроке изучение нового материала; * для обобщения и систематизации заданий; * при выполнении практических работ, творческих заданий; * при контроле знаний и умений. **Предполагаемый результат**: овладение информационно- коммуникативные технологии на уровне построения модели образовательного процесса. Я считаю, что применение ИКТ на уроках географии и во внеурочной деятельности расширяет возможности творчества как учителя так и учеников, повышает интерес к предмету, стимулирует освоение учениками новейших технологий, что ведёт к интенсификации процесса обучения. Но нужно помнить и о живом слове учителя, о работе учащихся с учебником, поэтому использование компьютера должно быть грамотно организовано и разумно дозировано, чтобы быть во благо в процессе обучения и воспитания. ----- ======Обзор развивающих и образовательных программных продуктов====== ------ ==«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия» – «Уроки географии Кирилла и Мефодия» 6 класс== {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:6_класс.jpg|}} **Фирма производитель:** «Кирилл и Мефодий» **Описание продукта:** Продукт создан на базе обязательного минимума содержания основного и среднего (полного) образования РФ. «Уроки географии Кирилла и Мефодия. 6 класс» станут незаменимым помощником при подготовке к урокам. Их цель – помочь школьникам освоить курс географии за 6 класс на базовом или повышенном уровне, закрепить и систематизировать полученные знания. Применение современных мультимедиа-технологий, разнообразный иллюстративный материал, нестандартная форма подачи учебного материала стимулирует познавательный интерес и поисково-исследовательскую деятельность учащихся. **«Уроки географии Кирилла и Мефодия. 6 класс» — это:** * получение основополагающих знаний по изучаемому курсу; * факультативные материалы по курсу – энциклопедические и хрестоматийные статьи; * отработка умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров; * проверка знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, всему курсу – экзамен; * занесение результатов тестирования в дневник успеваемости; * отслеживание динамики успеваемости; * обучение самостоятельной работе с учебным материалом; * выявление слабых мест в понимании предмета и стимулирование к более глубокому его изучению; * подготовка к уроку, контрольному занятию, экзамену. **«Уроки географии Кирилла и Мефодия. 6 класс» содержат:** * 61 урок по курсу, * более 780 рисунков, фотографий и трехмерных моделей, * около 200 карт, * около 100 анимаций * 29 видеофрагментов, * 54 интерактивных тренажеров, * более 500 тестов, * более 150 проверочных заданий, * более 560 терминов и понятий в справочнике, * экзамен по курсу, * многократное прохождение одной и той же темы и урока, * тестирование по темам и урокам, * дневник успеваемости, * копирование и печать энциклопедических статей и иллюстраций. {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:конспект_урока.docx|}} {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:презентация_к_уроку.ppt|}} [[http://www.razym.ru/naukaobraz/obrazov/144020-uroki-geografii-kirilla-i-mefodiya-6-klass.html|Хочешь такую книгу? Скачай!]] ------ =="Живая География". Программная оболочка с инструментарием для работы с географической информацией== {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:яяя.png|}} **Фирма производитель:** ООО «ИНТОКС» **Описание продукта:** УМК включает в себя программную геоинформационную оболочку с инструментарием для работы с пространственной информацией, цифровые географические карты мира и России, цифровые крупномасштабные учебные топографические карты, космические снимки РФ, а также комплект методических рекомендаций для учителя. **Живая География позволяет:** * получать общий вид цифровой карты России, производить изменение текущего масштаба этой карты от мелкого до очень крупного и производить масштабирование с изменением нагрузки; * производить съемку данной местности и создавать собственную цифровую карту любой территории; * нанести новые объекты на карту с помощью редактора карт и привязать к нанесенным на карту объектам тематическую информацию; * точно и быстро производить измерения расстояний между выбранными объектами на цифровой карте местности и производить необходимые расчеты; * легко управлять слоями цифровой карты, убирая ненужные слои, получать нужную в данный момент цифровую карту; * производить наложение цифровых космоснимков на цифровую карту местности; * строить трехмерные модели территорий с помощью имеющихся в программе инструментов; * работать с трехмерной моделью местности, рассматривать объемное изображение местности под разными углами наклона; * обрабатывать и анализировать статистические данные; * создавать и заполнять цифровые контурные карты; * увидеть всю территорию нашей страны из космоса. [[http://www.int-edu.ru/object.php?m1=1033&m2=2&id=1008|"Живая География". Программная оболочка с инструментарием для работы с географической информацией]] ------ ==Виртуальный глобус EarthBrowser 3.2.1== {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:ссссс.jpg|}} **Фирма производитель:** Разработчик – Lunar Software, Inc. **Описание продукта:** Данную программу можно использовать в виде учебного пособия на уроках географии, а также в качестве дополнительго учебного ресурса. Помимо расширенного прогноза погоды для разных городов Земного шара, EarthBrowser показывает последние землетрясения, вулканы. В расширенный прогноз погоды входят данные о температуре, атмосферном давлении, влажности, направлении ветра, ориентировочный прогноз дается на пять дней вперед и обновляется два раза в день. Виртуальный глобус,можно крутить и вертеть на свое усмотрение. Глобус выглядит как живой, отлично видно, где сейчас день, а где ночь, облака, океаны, континенты. Продукт позволяет школьникам производит практические и лабораторные работы с максимальной точностью. [[http://www.izone.ru/education/teach/earthbrowser.htm|Виртуальный глобус EarthBrowser 3.2.1]] ------ ==1С:Образовательная коллекция.  География. Библиотека наглядных пособий, 6–10 кл.== {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:яяяячч.jpg|}} **Фирма производитель:** Разработчик – Республиканский мультимедиа центр. Издатель – ЗАО «1С».  **Описание продукта:** Диск содержит набор иллюстраций в виде слайдов, видео, интерактивных карт, отображающих объекты, процессы, явления по предмету географии. Данный иллюстративный материал предназначен для подготовки к уроку и для демонстрации его во время проведения аудиторных занятий, а также для самостоятельного использования учителями и учащимися (дома, в библиотеке, медиацентре и т.д.). **Всего на диске содержится:** * 2112 слайдов; * 74 интерактивные карты; * 73 видео- и анимационных фрагмента. **Основные разделы диска:** * набор мультимедиа компонент, структурированный по классам, курсам, темам, разделам и видам информации; * редактор для создания набора наглядных материалов к уроку со встроенной поисковой системой; * программа-реализатор для демонстрации наглядных материалов – иллюстративного сопровождения урока; * типовые наборы электронных наглядных материалов для урока; * методические указания по использованию библиотеки; * помощь. Медиаобъекты группируются в рамках каждого курса (класса) по разделам и темам в соответствии с тематическим планированием. Предусмотрена возможность самостоятельного изменения набора медиаобъектов, последовательности их демонстрации, редактирования текстовых комментариев. [[http://festival.1september.ru/articles/598590/|Конспект урока на тему: "Земля — часть Солнечной системы"]] [[http://obr.1c.ru/product.jsp?id=37|1С:Образовательная коллекция. География. Библиотека наглядных пособий, 6–10 кл.]] ------ ==Интерактивные карты по географии + 1С:Конструктор интерактивных карт== {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:сссь.jpg|}} **Фирма производитель:** Разработчик – ЗАО «1С», ООО «1С-Паблишинг», Издатель – ООО «1С-Паблишинг»  **Описание продукта:** Продукт содержит 70 интерактивных карт с автоматически проверяемыми заданиями. Наличие подсказок позволяет школьникам работать с заданиями дома, без помощи учителя. Данный ресурс предусматривает следующие формы обучения: классно-урочная, проектная, дистанционная, домашняя работа. 1С:Конструктор интерактивных карт - современный творческий инструмент, позволяющий учителю-методисту создавать насыщенные интерактивными объектами карты, схемы и задания самостоятельно, без помощи программистов и специалистов в области компьютерной графики. [[http://www.1c.ru/news/info.jsp?id=9930|Интерактивные карты по географии + 1С:Конструктор интерактивных карт]] ------ ==Репетитор по географии. 6-8 класс== {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:1000964791.jpg|}} **Фирма производитель:** Издатель - Акелла. Разработчик - Акелла **Описание продукта:** Эта программа является вспомогательным пособием для самостоятельного изучения географии учащимися средних классов школ. "Репетитор" содержит полный курс по предмету "География", а также практические задания для проверки своих знаний. В программе есть удобная поисковая система, облегчающая поиск нужной информации. 13 глав которые содержат подробные теоретические сведения и сопровождаются наглядными иллюстрациями. [[http://www.uchimvas.ru/offer4177621|Репетитор по географии. 6-8 класс]] ------ ==Компьютерная обучающая игра "Географикус"== {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:coverlr6.jpg|}} **Фирма производитель:** Разработчик - Heureka-Kleet. **Описание:** В обучающей компьютерной игре "Географикус" собрано большое количество интересной информации по географии и истории Земли. Компьютерная игра "Географикус" – это настоящее увлекательное путешествие, в течение которого пользователь побывает на вулканическом острове, найдет алмазы, изучит древние письмена, отыщет плотоядное растение и посетит несколько планет.Обучающая компьютерная игра "Географикус" состоит непосредственно в жанре //квест// и электронной энциклопедии, в которой каждый сможет познакомиться с внутренним строением нашей планеты, узнать природу происхождения вулканов, землетрясений, открыть новые страницы из жизни континентов. Все тексты электронной энциклопедии озвучены диктором и снабжены иллюстрациями. "Географикус" рекомендован всем любителям умных игр. Основные особенности компьютерной игры: * русскоязычное меню; * красочная графика; * более 15 часов настоящих приключений; * встроенная интерактивная энциклопедия с разделами: "История Земли", "Формирование ландшафта", "Беспокойная Земля", "Полезные ископаемые" и т.д. [[http://soft-soft.ws/games/13677-igry-iz-serii-obuchenie-s-prikljucheniem.html|Компьютерная обучающая игра "Географикус]] ------ ======Конспекты и фрагменты уроков географии с использованием ИКТ====== ------ [[http://festival.1september.ru/articles/312993/|План-конспект урока №1 - Формы правления государства]] [[http://interaktiveboard.ru/publ/8-1-0-24|План-конспект урока №2 - Из опыта работы учителя географии по теме "Использование информационных технологий на уроках географии"]] [[http://festival.1september.ru/articles/520890/|План-конспект урока №3 - "Горные породы и минералы"]] [[http://urok-arh.ucoz.ru/publ/konspekty_urokov_geografii/vulkany_i_gejzery/4-1-0-11|План-конспект урока №4 - "Вулканы и гейзеры"]] {{:workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:игра_-_географическое_лото.odt|}} ------ ======Электронные источники====== ------ www.festival.ru - методическая копилка для учителей www.images.yandex.ru - сервер картинок \ Назад: [[workroom:ikto:m5:mashenka_i_tanechka:index]]