======  Информатизация образовательного учреждения  ======

//
В современных условиях образование является одной из самых важных сфер человеческой деятельности. Способность системы образования удовлетворять потребности личности и общества в высококачественных образовательных услугах во многом определяет перспективы и эффективность экономического и культурного развития страны.
Информатизация образования – это не только установка компьютеров в школе или подключение к сети Интернет. Это, прежде всего, процесс изменения содержания, методов, организационных форм общеобразовательной подготовки школьников на этапе перехода школы к жизни в условиях информационного общества. И поэтому сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности школы.
//


===== Цель Программы =====

//
Основными участниками и пользователями единого информационно-образовательного пространства должны быть: педагоги, ученики и администрация школы. 

  //
  - Построение информационной среды ОУ как средства расширения образовательных и профессиональных возможностей педагогов и учащихся;
  - 	Интеграция школьной образовательной системы в единое информационно-образовательное пространство.
  -   	Формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров, способности эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении информационные ресурсы и технологии в бытовой, общественной и профессиональной областях жизнедеятельности.
  -   	Повышение качества обучения через внедрение современных образовательных технологий, основанных на ИКТ.   



=====  Задачи Программы  =====


//В образовательной части://


  - индивидуализация обучения в сочетании с формированием у учащихся устойчивых профессиональных и этических норм работы в трудовом коллективе, занятом разработкой и применением новых информационных технологий;
  - предоставление всем участникам образовательного процесса возможности обучения современным информационным технологиям как необходимому минимуму для участника информационного обмена в современном обществе;

//В управленческой части:// 

  - автоматизация документооборота всех участников единого информационно-образовательного пространства школы;
  - автоматизация учета кадров; 
  - сбор и обработка данных о состоянии педагогического процесса в образовательном учреждении. 

//В социально-общественной части://
 
  - создание и публикация в электронном и печатном виде изданий (журналов, информационных бюллетеней и т. д.), отражающих общественную жизнь образовательного учреждения.
  - проведение олимпиад и спортивных соревнований.

===== Основные направления деятельности по реализации Программы  информатизации школы =====

Программа направлена на  освоение участниками образовательного процесса  информационных технологий и использование их в практической деятельности с целью повышения  качества образования.

==== Программа информатизации учреждения включает в себя 5 основных направлений: ====

   -  // Приоритетные направления деятельности учителя://
    * использование информационных ресурсов сети Интернет в организации познавательной деятельности школьников на уроке;
    * использование Интернет-ресурсов в цикле гуманитарных, естественно-математических предметов и в курсе информатики;
    * дистанционное образование, повышение квалификации;
    * внедрение информационных технологий и ресурсов сети Интернет в отдельные  этапы  традиционного урока; 
    * уроки на основе готовых программных продуктов;
    * разработка собственного программного обеспечения, формирование и использование медиатек;
    * обсуждение актуальных проблем на Интернет-форуме.
   - //Приоритетные направления деятельности  ученика://
    * использование информационных  ресурсов  сети Интернет в ходе самообразования;
    * использование интернет-технологии в организации  дополнительного образования;
    * использование компьютерных технологии для подготовки к уроку;
    * внеклассная деятельность: организация кружковой  и факультативной деятельности  на основе компьютерной  технологии;
    * тренировочное тестирование  по программе ЕГЭ;
    * участие в ИКТ-конкурсах; 
    * участие в дистанционных  обучающих олимпиадах;
    * обсуждение актуальных проблем на Интернет-форумах.
   - // Приоритетные направления деятельности  администрации.//
    * автоматизация  организационно-распорядительной деятельности;
    * ведение мониторинга качества обучения;
    * электронный документооборот;
    * проведение семинаров-практикумов  по внедрению информационных технологий в образовательный процесс;
    * компьютеризация  школьной библиотеки;
    * электронная  база по  учащимся;
    * создание и поддержание сайта школы;
    * размещение на сайте школы  локальных документов образовательного учреждения.   
   - // Приоритетные направления деятельности  родителя.//
     * получение  информации  о расписании учебных занятий, о проводимых  школьных мероприятиях и их результатах через сайт школы;
     * интернет-общение с руководством школы и учителями на форуме сайта;
     * Интернет - знакомство с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса.
   - // Создание единого информационного  пространства школы.//
Формирование  единого информационного пространства сводится:
     * создание  общей информационной базы данных – компьютерного отображения информационного поля учебного заведения, объединяющего информационные потоки, и организации постоянного доступа к ней всех участников учебного процесса;
     * предусматривается создание и открытие доступа всем заинтересованным лицам к сайту школы, который предоставляет следующие возможности: интерактивное общение участников учебного процесса (на форуме сайта), размещение информации на всеобщий просмотр, размещение служебной информации, размещение информационных полей участников образовательного процесса;
     * создание локальной сети, позволяющей объединить и систематизировать внутришкольные информационные ресурсы, обеспечить беспрепятственный доступ в Интернет для любого пользователя со своего рабочего места. 






\ 

Назад: [[workroom:ikto:m5:kurdina:index]]

{{tag>}}