======  ======





Назад: [[workroom:ikto:m5:kirnosova:index]]

{{tag>}}
**СТРАТЕГИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**

{{:workroom:ikto:m5:kirnosova:15.jpg?200*170|}}


Инновационные процессы, идущие сегодня в системе образования наиболее остро ставят вопрос о поисках резервов совершенствования подготовки высоко образованной, интеллектуально развитой личности. Сама жизнь диктует школе новые ориентиры и перспективы в развитии образования. Педагогический коллектив должен стремиться к повышению культуры обучающихся, к сопряжению полученных знаний с вечными жизненными и духовными ценностями. Именно так можно воспитать свободную, творческую, интеллектуально и духовно развитую личность, способную в дальнейшем к самоопределению.

**
 Вопросы интеграции информационных технологий в школе наиболее приоритетные:** 

1. Интеграция информатики с другими общеобразовательными предметами

2. Применение новых информационных технологий

3. Применение электронного дневника

4. Применение  ИКТ (в том  числе и сетевых технологий)  на  уроках  и во  внеурочной  деятельности. 

5. Применение ИКТ в практике  управления школой. 

6. Использование  возможностей школьного сайта в образовательном пространстве  школы.

7. Развитие материально-технической базы учебного заведения.

**Виды деятельности руководителя**           {{:workroom:ikto:m5:kirnosova:i.jpeg|}}

  - финансовое и кадровое обеспечение информатизации;
  -  обучение сотрудников образовательного учреждения использованию информационных технологий;
  -  оценка навыков сотрудников в использовании информационных технологий и их дальнейшее обучение;
  -  создание единого информационного пространства школы;
  -  планирование повседневного использования информационных технологий в деятельности;
  -  обеспечение конфиденциальности и безопасности.
  -  формирование общего видения;
  -  равный доступ к информационным ресурсам для всех учителей и учащихся.

**Действия руководителя для более эффективно использовали информационные технологии в образовательном процессе**

 
  -Руководители образовательных учреждений продвигают и популяризируют идеи информатизации, развивают информационно-коммуникационную культуру, обеспечивают формирование образовательной среды, способной обеспечить реализацию этих идей. 
  -  Руководители образовательных учреждений стремятся к тому, чтобы информационно-коммуникационные технологии, внедряемые в учебный процесс, методики обучения и образовательную среду, максимально способствовали эффективности преподавания и учебной деятельности учащихся. 
  -  Руководители образовательных учреждений используют информационные технологии для повышения эффективности педагогической и управленческой деятельности, как самого руководителя, так и всех сотрудников учебного процесса и управленческой деятельности. 
   - Руководители образовательных учреждений используют информационные технологии для планирования и внедрения эффективных методик экспертизы и оценки. 
 

**СТРАТЕГИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ** 

В своей школе я выявила следующие проблемы:

 - У учителей уровень навыков использование ИКТ ниже базового;     
           
 - Учителями и учениками практически не используются готовые цифровые образовательные ресурсы по предметам;

 - Низкая техническая материальная база.