====== Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании, 2013 ====== **Рейтинговая схема по дисциплине** |Освоение теоретического курса|15 баллов (посещение+тест)| | Выполнение заданий СРС | 15 баллов (СРС ко второму рубежному срезу)| | Посещение лабораторных работ, выполнение заданий лабораторных| 30 баллов| {{:workroom:ikto:m5-2013:вопросы_к_зачету_м5.doc|Вопросы по лекционному курсу.}} ===== Задание для СРС ===== В качестве СРС необходимо выполнить //**одно**// из следующих заданий: - Разработать комплект материалов по математике или информатике (задания для фронтальной работы, задачи, наглядные материалы и т.д.) для реализации на основе использования интерактивной доски. Разработанные материалы выложить на сайте [[http://edu.vspu.ru/mabi|"Электронные материалы уроков для интерактивной доски"]], там же посмотреть примеры. - Разработать систему заданий для работы с планшетными компьютерами. Предоставить примеры выполнения таких заданий. - Разработать набор инструкций для выполнения их учебными роботами. Отчет заданий может проводиться как на лабораторных работах, так и в дополнительно назначенное время. * Каждое задание может выполнено мини-группой от двух до четырех человек. * При необходимости возможно создания дополнительных разделов на вики-странице лабораторных работ. {{:workroom:ikto:m5-2013:срс_кулакова_наталия_.docx|}} {{:workroom:ikto:m5-2013:cрc.doc|(Попова Анастасия, М-51)}} {{:workroom:ikto:m5-2013:6.docx|Материал по Интерективной доске}} [[http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/zadachi-na-dvizhenie/|Урок на интернет портале]], Никулина Елена, М-51 http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/trigonometricheskiy-zhurnal/(Архипова Д., Сальникова А.) http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/izuchenie-trigonometrii/ (Александрина Ю.) http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/primenenie-programmyi-smart-notebook-na-urokah-matematiki/ (Бондаренко Д.) {{:workroom:ikto:m5-2013:графическая_форма_представления_алгоритмов.pptx|}} (Касьянова Н., Храпова О.) http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/teorema-vieta/(Чернышова И., Румынская Е.) http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/pravilnyie-i-n…hannyie-chisla/(Ковалева М.) http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/planeta-mnogochlenov/ (Ольхова Ю.) http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/interaktivnyie-zadaniya-po-informatike-i-ikt-5-6-klass/ (Рогачёв А.) [[users:shift:doska:index|Ермолаев А. Ю. Кубракова А. С.]] http://edu.vspu.ru/mabi/portfolio/vzaimnoe-raspolozhenie-grafikov-lineynoy-funktsii/ (Кочерга Н.,Воробьёва М.,Сулейманов Т.) ===== Лабораторная работа № 1 ===== ==== Содержание лабораторной работы ==== - Подобрать обучающие (развивающие) программные продукты (3-5) по одной из следующих тем: * Обучающие программные продукты по информатике (начальная школа). //Александрина Ю.// * Обучающие программные продукты по информатике (средняя школа). //Исингалиева А.// * Обучающие программные продукты по информатике (старшая школа). //Бондаренко Д.// * Обучающие программные продукты по математике (начальная школа). * Обучающие программные продукты по математике (средняя школа). //Ковалева М.// * Обучающие программные продукты по математике (старшая школа). // Пономарев А.// * Обучающие программные продукты по физике (средняя школа). //Кубракова А.// * Обучающие программные продукты по физике (старшая школа).//Мацко Д.// * Обучающие программные продукты по географии. //Никулина Е.// * Обучающие программные продукты по биологии. // Румынская Е.// * Обучающие программные продукты по истории и обществознанию. //Чернышова И.// * Обучающие программные продукты по химии. // Лата А.// * Обучающие программные продукты по МХК. * Обучающие программные продукты по астрономии. // Афанасьев // - Описать найденные программные продукты по [[https://docs.google.com/document/pub?id=14pcnDBg5Q8DrkSsXomUdORYcMbUugPOX9WemFA08jYY|схеме]]. Результаты обзора необходимо оформить в любом виде (презентация, запись в блоге, вики-страница и т.д.) и разместить на данной странице (либо разместить ссылку) в разделе "Обзоры обучающих программных продуктов" данной лабораторной работы Поиск обучающих и развивающих программ можно начать с сайтов ведущих фирм в сфере разработки обучающих программ (таких как «Кирилл и Мефодий», «Новый диск» и т.п.) ==== Полезные ссылки: ==== * [[http://www.nd.ru/|Издание "Новый Диск"]]; * [[http://www.km.ru/|Издание «Кирилл и Мефодий»]]; * [[http://www.nmg.ru|Компания "NEW MEDIA GENERATION "]]; * [[http://obr.1c.ru/|Образовательные программы]]; * [[http://www.edu.ru/index.php?page_id=185|Образовательные и развивающие программы на CD/DVD]] ==== Обзоры обучающих программных продуктов ==== === М-511 === * {{:workroom:ikto:m5-2013:без_имени_1.ppt|Никулина Е.А.}} * [[users:disya001:iikto:index|Александрина Ю.]] * {{:workroom:ikto:m5-2013:обучающие_продукты_по_истории.ppt|Чернышова И.П.}} * [[users:ekaterinar:iikto:index]] * * * * * Бондаренко Денис Алексеевич *
Создайте свой собственный mind карты при MindMeister * === М-512 === * {{:workroom:ikto:m5-2013:продукты.doc|}}[[Обзор продуктов по Обучающие программные продукты по информатике (старшая школа)(Архипова Д.В)]] * [[users:shift:oopp:index|Обзор обучающих программных продуктов по геометрии (10-11 класс) (Ермолаев А. Ю.)]] * {{:workroom:ikto:m5-2013:обзор_обучающих_программ.doc|Обзор обучающих программных продуктов по физике (средняя школа) (Кубракова А.С.)}} *{{:workroom:ikto:m5-2013:обучающая_программа_по_рус.яз.pptx|}} Обзор обучающих программных продуктов по русскому языку (Касьянова Н.А) * {{:workroom:ikto:m5-2013:мхк-храпова.odt|Обзор обучающих программных продуктов по МХК (Храпова О.)}} * Обучающие программные продукты по информатике (средняя школа). (Сальникова А.В.) * {{:workroom:ikto:m5-2013:обуч._программы_по_математике.docx|}}Обучающие программые продукты по математике (начальная школа). (Попова А.С.) * {{:workroom:ikto:m5-2013:kuz-1.doc|Обучающие програмные продукты по математике (начальная школа).(Кузнецова М.Ф.)}} === Обзоры обучающих программных продуктов М-513=== * [[:users:julijaolkhov:my_project:index|Обучающие программные продукты по биологии ]] Ольхова Ю.Ю. * [[:users:kulakovatatka:my_project:index|Обучающие программные продукты по информатике (старшая школа)]]Кулакова Н.В * [[users:nata10:my_pr:index|Обучающие программные продукты по математике (начальная школа)]]Полякова Н.С. * [[users:lata34rus:ikto:index|Обучающие программные продукты по химии ]] // (Лата А. Н.)// * {{:workroom:ikto:m5-2013:шишковец_о.а..docx|}}Обучающие программные продукты по математике (средняя школа). Шишковец О.А. * {{:workroom:ikto:m5-2013:обучающие_программные_продукты_по_географии.odt|}}Воробьёва М.В. * {{:workroom:ikto:m5-2013:обзор_обучающих_программных_продуктов_по_химии.odt|Обучающие программные продукты}}Кочерга Н.Б. * {{:workroom:ikto:m5-2013:обучающие_программные_продукты_по_биологии.docx|}} Сулейманов Т.Э. ===== Лабораторная работа № 2 ===== **ПРОЕКТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ** ==== Содержание лабораторной работы ==== Разработайте стратегию информатизации некоторого образовательного учреждения или его структуры (факультет вуза, школа и т.д.). Исходными данными можно считать ОУ, на базе которого проходила педагогическая практика. В стратегии необходимо указать следующее: - тип образовательного учреждения; - степень информатизации: * материльно-техническое обеспечение; * обеспеченность программными продуктами; * эффективность использования программ и оборудования в учебном процессе; * информационная культура сотрудников и т.д. - конкретные действия по интеграции или рационализации использования ИКТ в данном ОУ. При выполнении задания возможно обращение к следующему материалу: {{:workroom:ikto:bm4:programm.pdf|"Программа информатизации образовательного учреждения.pdf"}}. Разработанный проект необходимо представить в любой форме, пригодной для представления аудитории. Ссылки на проекты разместить в соответствующем разделе лабораторной работы. ==== Проекты информатизации образовательных учреждений ==== * [[:users:arxipova:IIKTO:index|Информатизация образовательного учреждения (Архипова Д.В.)]] * [[:users:helena:IIKTO:index|Информатизация образовательного учреждения(Никулина Е.А.)]] * [[users:chernushova0302:iikto:index|Информатизация образовательных учреждений(Чернышова И.П.)]] * [[users:julijaolkhov:IIKTO:index|Информатизация образовательных учреждений(Ольхова Ю.Ю.)]] * [[users:ekaterinar:shkola:index|Информатизация образовательных учреждений (Румынская Е.С)]] * [[:users:kulakovatatka:my_project1:index|Информатизация образовательных учреждений Кулакова Н.В]] * [[users:nastyandraps:my_project:index|Информатизация образовательных учреждений (Попова А.С.)]] * {{:workroom:ikto:m5-2013:информатизация_образовательного_учреждения.doc|Информатизация образовательных учреждений(Кубракова А.С.)}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:информатизация_образовательного_учреждения.odt|Информатизация образовательного учреждения(Храпова О.В.)}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:kuz-2.doc|Информатизация образовательного учреждения (Кузнецова М.Ф.)}} * [[users:shift:project:index|Информатизация образовательного учреждения(Ермолаев А. Ю.)]] * [[users:andrey:my_project:index|Информатизация образовательного учреждения (Пономарёв А. А.)]] * * {{:workroom:ikto:m5-2013:степень_информатизации.docx|Мацко Данил}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:школа.docx|Информатизацияобразовательного учреждения(Касьянова Н.А.)}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:информатизация.docx|Информатизация образовательного учреждения(Афанасьев И.А.)}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:информатизация_образовательного_учреждения.doc|}}Исингалиева А.Н. * {{:workroom:ikto:m5-2013:лаб_2.odt|}}Воробьева М.В. * {{:workroom:ikto:m5-2013:информатизация_образовательных_учреждений.odt|Информатизация образовательного учреждения}} Кочерга Н.Б. * {{:workroom:ikto:m5-2013:информатизация_оу.docx|}} Шишковец О.А. * {{:workroom:ikto:m5-2013:гимназия.odt|}} Сулейманов Т.Э. ===== Лабораторная работа № 3 ===== **ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ** **//GeoGebra//** - свободная кроссплатформенная динамическая математическая среда для всех уровней образования, включающая в себя геометрию, алгебру, таблицы, графы, статистику, арифметику. ====Содержание лабораторной работы ==== - Познакомиться с ресурсами, содержащими виртуальные лабораторные работы по физике, химии и биологии: * [[http://www.virtulab.net/|Виртуальная образовательная лаборатория]] * [[http://school-physics.spb.ru/tiki-index.php?page=virt|Виртуальный практикум по физике]] - Изучить интерфейс и возможности программы [[http://geogebra.org|Geogebra]]. - Разработать электронные ресурсы по математике (доказательства геометрических теорем, построения графиков и т.д.) с помощью программы GeoGebra, разместить ссылку на него из соответствующего раздела данной лабораторной работы. **Материалы:** * [[http://geogebra.ru|Сибирский институт GeoGebra]]. * [[http://www.slideshare.net/marinmets/geogebra1-2888623#btnNext|Введение в GeoGebra, часть 1]]. * [[http://www.slideshare.net/marinmets/geogebra2|Введение в GeoGebra, часть 2]]. * [[http://www.slideshare.net/marinmets/geogebra-1962501|Краткое руководство по GeoGebra для начинающих]]. * [[https://sites.google.com/site/voistlustood/gymnaasium/maerka-matemaatikat-enda-uember---ruumilised-kujundid/raboty-ucasihsa|Примеры работ учащихся с использованием программы GeoGebra]]. * [[http://marinmets.blogspot.ru/search/label/Geogebra|GeoGebra: материалы к школьным урокам по математике]]. ==== Разработанные математические ресурсы ===== * {{:workroom:ikto:m5-2013:1.ggb|}}(Архипова. Д.В.) * {{:workroom:ikto:m5-2013:т.пифагора.ggb|}}(Попова А.С.) * {{:workroom:ikto:m5-2013:третраэдр.ggb|}}Построение сечения тетраэдра(Ермолаев А. Ю.) * {{:workroom:ikto:m5-2013:правило_параллелепипеда.ggb|}}Правило параллелограмма(Кубракова А.С.) * {{:workroom:ikto:m5-2013:треугольники.ggb|}}(Чернышова И.П.) * {{:workroom:ikto:m5-2013:построение_пирамиды.ggb|Построение пирамиды (Храпова О.В.)}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:окружности_и_треугольник.ggb|}} (Румынская Е.) * {{:users:kulakovatatka:взаимное_расположение_прямой_и_окружности.ggb|}} Кулакова Н.В. * {{:workroom:ikto:m5-2013:пересечение_медиан_александрина_ю_.ggb|}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:сечение_4-угольной_пирамиды.ggb|}}Ольхова Ю.Ю. * {{{{:workroom:ikto:m5-2013:признак_равенства_треугольников.ggb|}} Исингалиева А.Н. * {{:workroom:ikto:m5-2013:сечение.ggb|Никулина Е.А.}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:тра.ggb|Трапеция}} Пономарёв А.А. * {{:workroom:ikto:m5-2013:геометрия_призма.ggb|Призма Касьянова Н.А}} * {{{{:workroom:ikto:m5-2013:ggg.ggb|свойство секущих окружности Ковалева М.К.}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:444567.ggb| Правильный шестиугольник с заданным углом Бондаренко Д.А.}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:вписанная_окр_в_треугольник.ggb|Вписанная окр в треугольник Кузнецова М.Ф.}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:сечение_четырехугольника.ggb|}}Воробьёва М.В. * {{:workroom:ikto:m5-2013:окружности.ggb|МАцко Даниил}} * {{:workroom:ikto:m5-2013:сечение_пятиугольной_пирамиды.ggb|Сечение пятиугольной пирамиды}} Кочерга Н.Б. * {{:workroom:ikto:m5-2013:построение_сечения_четырехугольной_пирамиды.ggb|}} Шишковец О.А. * {{:workroom:ikto:m5-2013:описанная_окружность_около_треугольника.ggb|Окружность описанная около треугольника}} Афанасьев И.А. * {{:workroom:ikto:m5-2013:кабинетная_проекция.ggb|Кабинетная проекция}} Сулейманов Т.Э. ===== Лабораторная работа № 4 ===== **СОЗДАНИЕ СКРИНКАСТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ** **//Скринкаст (screencast)//** — цифровая видео- и аудиозапись, производимая непосредственно с экрана компьютера, так же известная как video screen capture (досл. видеозахват экрана). ==== Содержание лабораторной работы ==== - Создать скринкаст - инструкцию по работе с программным продуктом обучающего и (или) развивающего назначения: раскрыть особенности интерфейса, продемонстрировать примеры, сопроводить методическими указаниями или рекомендациями. - Загрузить созданный ролик на сервисе хранения мультимедиа ([[http://www.youtube.com]], [[http://vimeo.com]]), ссылку на него разместить в разделе "Скринкасты" данной лабораторной работы. Ролика создается только по //**одной**// программе. Номер программы определяется по номеру компьютера При оценивании скринкаста будут учитываться следующие показатели: * его востребованность в обучении, * качество и целесообразность аудио-сопровождения, * комфортность восприятия, * наличия акцентов на ключевых моментах. **Материалы** * [[workroom:ikto:m5:screencast:index|Описание средств создания скринкастов.]] * [[workroom:ikto:m5:screencast:software|Описание используемых обучающих (развивающих) программ.]] * [[http://www.youtube.com/watch?v=vYv1zIl2Mc4&feature=youtu.be"|Пример видеоинструкции к программе "ЛОГИКА"]] * [[http://youtu.be/GhoSHm4t98w|Пример видеоинструкции к программе "Визитка"]] В целом, выделяют следующие **//виды учебного видео//**: - наглядно-иллюстративные фильмы (выполняют функцию коротких киносправок; демонстрируют процессы, явления, лабораторные эксперименты; помогают усвоить производственные навыки). - инструктивные (разъясняют смысл и значение производственных правил). - учебно-предметные, учебно-воспитательные (видеопособия для учащихся, основная задача - объяснить тот или иной вопрос учебной программы). - учебно-методические (видеопособия для учителей). **//Онлайн средства создания учебного видео://** * [[http://www.dabbleboard.com|Dabbleboard]] * [[http://www.screenr.com|Screenr]] ==== Скринкасты ==== *[[http://www.screenr.com/post]] Архипова.Д. *[[http://www.screenr.com/post]] Храпова О.В. *[[http://video.yandex.ru/users/elena66237/view/1/#|Никулина Е.А.]] *[[http://youtu.be/4jjgW5mO6Ug]] Кулакова Н.В. *[[http://youtu.be/c96m_j54Nv8]] Ольхова Ю.Ю. *[[http://www.screenr.com/post]] Попова А.С. *[[http://www.youtube.com/watch?v=HXSegxzFnjQ&feature=youtu.be]] Александрина Ю.В. *[[http://www.youtube.com/watch?v=XMdJgKoxOIY&feature=youtu.be]] Бондаренко Д.А. *[[http://www.screenr.com/nuVH]] Ермолаев А. Ю. *[[http://video.yandex.ru/users/irinachernushova/view/1/#|Чернышова И.П.]] * [[http://youtu.be/1Tak8M50d08]] Ковалева М. * [[http://screenr.com/5FyH]] Кубракова А.С. * [[http://www.screenr.com/post]] Пономарёв А.А. * [[http://youtu.be/0VGN-P0IBdE]] Исингалиева А.Н. * [[http://www.youtube.com/watch?v=BbYvw30-tus]] Кузнецова М.Ф. * [[http://youtu.be/pkmXzOocUAM]] Кочерга Н.Б. * [[http://youtu.be/g0aZyBjHX3Y]] Рогачёв А.К. Назад: [[workroom:iikto:m5:index|]] {{tag>М-5 ИИКТО информационные_технологии}}