====== Актуальность ======
\\ 
 Включение в ход урока информационно-компьютерных технологий делает процесс обучения математике интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое, рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала. Разнообразные моменты применения информационно-компьютерных технологий, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету. Компьютер может и должен рассматриваться как могущественный рычаг умственного развития ребёнка. Решая, компьютерные тесты учащийся получает объективную оценку своих знаний и умений  и рекомендации по ликвидации  пробелов. Конфиденциальность полученных результатов благоприятно сказывается на психическом здоровье ребёнка.\\ 
 Однако не факт что использование компьютера на уроке даёт возможность овладеть математикой «легко и счастливо». Лёгких путей в науку нет. Но необходимо использовать все возможности для того, чтобы дети учились с интересом, чтобы большинство подростков испытали и осознали притягательные стороны математики, её возможности в совершенствовании умственных способностей, в преодолении трудностей.\\ 
На нашем сайте Вы можете увидеть:\\ 
  * какие возможности открывает использование ИКТ  
  *какие формы ИКТ можно использовать на уроках математики,
  *ознакомиться с условиями использования ИКТ
  *познакомиться с мнениями и опытом других специалистов
  *ознакомиться с продуктами ИКТ, используемых для реализации и подготовки к урокам математики
  *а также проверить свои знания по применению ИКТ на уроках матматики
[[Использование ИКТ в математике]]