====== Информационные и коммуникационные технологии в образовании, ИНБ-31, 2014 ======
** Рейтинг смотреть[[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArYWQqbqecY_dEdSRHV2TUl5U2lScVk4T2N4UFA2UEE&usp=sharing|здесь]] **.
===== Материалы лекций =====
- [[http://edu.vspu.ru/groups/ikto/forum/topic/lektsiya-1-informatizatsiya-obshhestva-i-informatizatsiya-obrazovaniya/|Вопросы к лекции № 1 "Информатизация общества и образования"]].
- [[http://edu.vspu.ru/groups/ikto/forum/topic/lektsiya-2-klassifikatsiya-ikto-trebovaniya-k-ikto/|Вопросы к лекции № 2 "Классификация ИКТО. Требования к ИКТО."]]
- [[http://edu.vspu.ru/groups/ikto/forum/topic/lektsiya-4-informatizatsiya-gumanitarnogo-obrazovaniya-informatizatsiya-nachalnoy-shkolyi/|Вопросы к лекции № 4 "Информатизация начальной школы. Информатизация гуманитарного образования."]]
- [[http://edu.vspu.ru/groups/ikto/forum/topic/lektsiya-5-distantsionnoe-obuchenie/|Вопросы к лекции № 5 "Дистанционное обучение"]].
- [[http://edu.vspu.ru/groups/ikto/forum/topic/lektsiya-6-instrumentyi-dlya-razrabotki-distantsionnyih-kursov/|Вопросы к лекции № 6 "Инструменты для разработки дистанционных курсов"]].
- [[http://edu.vspu.ru/groups/ikto/forum/topic/lektsiya-7-formyi-obucheniya-v-do-perspektivyi-ispolzovaniya-ikt-v-obrazovanii/|Вопросы к лекции № 7 "Формы обучения в ДО. Перспективы использования ИКТ в образовании"]].
===== Задания для СРС =====
==== Задание для СРС к первому рубежному срезу ====
задание необходимо отчитать до 31 марта. Для заданий, отчитанных позже установленного срока, максимальная оценка будет составлять 10 баллов вместо 13.
** Тема: "Организация внеклассной деятельности на основе современных интернет-технологий" **
**Задание:** разработать сценарий внеклассного (для учащихся старших классов) или дополнительного учебного (проектное) мероприятия (для студентов вуза), основанного на использовании современных интернет-технологий.
//**Требования:**//
- сценарий должен включать класс (курс) участников мероприятия, а также профиль обучения (для студентов);
- в сценарии необходимо привести подробный план мероприятия, с указанием примерного времени выполнения заданий;
- мероприятие должно быть основано на групповой или парной работе обучающихся;
- должно быть подробное описано используемое оборудование и требуемое программное обеспечение;
- в сценарии необходимо представить все задания для участников мероприятия;
- выполнение заданий должно основываться на работе участников мероприятия с мобильными устройствами (например, планшетными компьютерами), социальными сервисами сети Интернет (блоги, YouTube, Twitter и др.) и т.д.
Форму представления сценарии выбрать самостоятельно. Ссылки на сценарии или сами файлы необходимо разместить в соответствующем разделе данной страницы.
== Сценарии ==
* {{:workroom:iikto:bak:организация_внеклассной_деятельности_123.odt|Букесов А.Т., Воронцов Ю.В., Чеботарёв Н.С.}}
* {{:workroom:iikto:bak:сетевая_игра.docx|Шашков, Разваляева, Макеева. }}
* {{:workroom:iikto:bak:внеклас.занят.docx|Селезнева К.И.}}
* {{:workroom:iikto:bak:текстовый_документ_opendocument.odt| Лаврентьев}}
* {{:workroom:iikto:bak:111.odt|Радостева А}}
* {{:workroom:iikto:bak:2014:1.docx| Лата З}}
==== Задание для СРС ко второму рубежному срезу ====
Для получения максимального количества баллов задание необходимо отчитать до 4 июня.
** Тема: "Обзор статей по вопросам использования информационно-коммуникационных технологий в образовании" **
**Задание:** выполнить подборку статей по одной из следующих тематик:
* обучение,
* использование в образование технологий виртуальной реальности,
* использование в образовании технологий дополненной реальности,
* образовательная робототехника,
* информатизация управления образовательным учреждением,
* интернет-портал образовательного учреждения.
//**Требования:**//
- подборку статей по выбранной тематике выполнять __по одному журналу__;
- среди выполненных заданий не должно быть повторений сочетания "тематика - журнал";
- задание выполняется индивидуально;
- необходимо рассмотреть номера журналов за 2012 - 2014 гг.;
- подборку необходимо оформить в виде вики-страницы, ссылку разместить в соответствующем разделе;
- статьи подбирать в следующих журналах:
* [[http://e-koncept.ru/|"Концепт"]],
* [[http://www.appliedinformatics.ru/|"Прикладная информатика"]],
* [[http://infojournal.ru/journal/info/|"Информатика и образование"]],
* [[http://www.pedinform.ru/|"Педагогическая информатика"]],
* [[http://www.edit.muh.ru/content/mags_dist.htm|"Дистанционное и виртуальное обучение"]]
* [[http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html|"Образовательные технологии и общество"]]
* [[http://grani.vspu.ru/jurnal/36|"Грани познания"]].
== Подборки статей ==
* [[users:bolgarochka22:IKT:index|Разваляева Т.А. «Использование в образование технологий виртуальной реальности» журнал «Дистанционное и виртуальное обучение»]]
* [[users:bukesov:IKT:index|Букесов А.Т. Образовательная робототехника. Журнал "Прикладная информатика"]]
* [[users:mashok:IKT:index|Макеева М.С. Интернет-портал образовательного учреждения. Журнал "Концепт"]]
* [[users:bolt:IKT:index|Чеобтарёв Н.С. Использование в образование технологий виртуальной реальности. Журнал "Прикладная информатика"]]
* [[users:sox:IKT:index|Шашков В.В. Использование в образовании технологий дополненной реальности. Журнал "Информатика и образование"]]
* {{:workroom:iikto:bak:статьи.docx|Воронцов Ю.В. Информатизация управления образовательным учреждением. Журнал "Концепт"}}
* {{:workroom:iikto:bak:документ_microsoft_office_word_5_.docx|Селезнева К.И. обучение. Журнал "Концепт"}}
* {{:workroom:iikto:bak:лаврентьев_а.а_инб-31_.журнал_.rtf|Лаврентьев А.А.Мобильное обучение .Журнал "Образовательные технологии и общество" }}
* {{:workroom:iikto:bak:подборка_статей_на_тему.docx| Лата Зоя Мобильное обучение}}
* {{:workroom:iikto:bak:срс_по_теме_1_.docx|Радостева А.К интернет-портал образовательного учреждения }}
* {{:workroom:iikto:bak:crs_2_informatizatsia_upravlenia_obrazovatelnym.odt|Гоголев}}
==== Лабораторная работа № 1 "ПРОЕКТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ" ====
** Задание: ** разработайте стратегию информатизации некоторого образовательного учреждения или его структуры (факультет вуза, школа и т.д.). Исходными данными можно считать ОУ, на базе которого проходила педагогическая практика.
В стратегии необходимо указать следующее:
- тип образовательного учреждения;
- степень информатизации:
* материльно-техническое обеспечение;
* обеспеченность программными продуктами;
* эффективность использования программ и оборудования в учебном процессе;
* информационная культура сотрудников и т.д.
- конкретные действия по интеграции или рационализации использования ИКТ в данном ОУ.
При выполнении задания возможно обращение к следующему материалу: {{:workroom:ikto:bm4:programm.pdf|"Программа информатизации образовательного учреждения.pdf"}}.
Разработанный проект необходимо представить в любой форме, пригодной для представления аудитории.
Ссылки на проекты разместить в соответствующем разделе лабораторной работы.
=== Проекты информатизации образовательных учреждений ===
* [[users:bukesov:МОУ СОШ №1:index|Букесов Арстан ИНБ-31]]
* [[users:bolgarochka22:mimio:index|Разваляева Татьяна ИНБ-31]]
* [[users:mashok:my_project:index|Макеева Мария ИНБ-31]]
* [[users:bolt:http://nikolaevsk2013-2014.blogspot.ru/:index|Чеботарёв Никита]]
* [[http://levchunovskayasosh.blogspot.ru/|Лата Зоя ИНБ-31]]
* [[users:sox:№134:index|Шашков Владислав ИНБ-31]]
* [[http://shkint7.blogspot.ru/|Селезнева Кристина ИНБ-31]]
* [[http://yaminka777.blogspot.ru/|Лаврентьев Артем ИНБ-31]]
* [[http://gimn2012.blogspot.ru/|Гоголев Тимофей ИНБ-31]]
* {{:workroom:iikto:bak:стратегия_образовательного_учреждения.odt|Крамаренко ИНБ 31}}
* {{:workroom:iikto:bak:без_имени_1.odt|Радостева}}
==== Лабораторная работа № 2 "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВЫХ ОБОЛОЧЕК ДЛЯ РАЗРАБОТКИ КОНТРОЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ" ====
** Задание:** изучите оболочку для создания тестов MyTest. С ее использованием разработайте тест информатике. Ссылки на созданные тесты разместить в соответствующем разделе лабораторной работы.
* Тему для тестовых заданий необходимо взять либо из содержания школьного курса информатики, либо из содержания дисциплин информатического цикла факультета МИФ.
* Вопросы теста должны относиться к одной теме или разделу дисциплины.
* В аннотации к тесту необходимо указать дисциплину, тему, класс (курс).
В тесте необходимо использовать вопросы различных типов.
Количество вопросов 12-15.
//Справочные материал://
* [[http://mytest.klyaksa.net/| Справка по My TestX]].
=== Тесты ===
* {{:workroom:iikto:bak:тест_чеботарёв.7z|Чеботарёв Н.С.ИНБ-31}}
* {{:workroom:iikto:bak:test_makeeva_m.7z| Макеева М.С. ИНБ-31}}
* {{:workroom:iikto:bak:тест.7z|Букесов А.Т. ИНБ-31}}
* {{:workroom:iikto:bak:устройства_пк.7z|Разваляева Т.А. ИНБ-31}}
* {{:workroom:iikto:bak:безымянный.7z| Лата З.С. ИНБ - 31}}
* {{:workroom:iikto:bak:безымянный_-_копия.7z| Селезнева К.И. ИНБ - 31}}
* {{:workroom:iikto:bak:растровая_и_векторная_графика.7z| Воронцов Ю.В. ИНБ - 31}}
* {{:workroom:iikto:bak:дева_мария.7z|Шашков В.В ИНБ-31}}
* {{:workroom:iikto:bak:тест_по_информатике_1.7z|Лаврентьев А.А ИНБ-31}}}}
* {{:workroom:iikto:bak:gogolev_mt.7z|Гоголев ИНБ 31}}
* {{:workroom:iikto:bak:тест.rar|Радостева ИНБ 31}}
==== Лабораторная работа № 3 "ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" ====
** Задания: **
- Познакомьтесь с ресурсами, содержащими виртуальные лабораторные работы по физике, химии и биологии:
* [[http://www.virtulab.net/|Виртуальная образовательная лаборатория]]
* [[http://school-physics.spb.ru/tiki-index.php?page=virt|Виртуальный практикум по физике]]
- Изучите интерфейс и возможности программы [[http://geogebra.org|Geogebra]].
- Разработайте динамические учебные материалы по математике (доказательства геометрических теорем, построения графиков и т.д.) с помощью программы GeoGebra, разместить ссылку на него из соответствующего раздела данной лабораторной работы (материалы можно загрузить на вики-портал или на сайт Geogebra).
**Материалы:**
* [[http://geogebra.ru|Сибирский институт GeoGebra]].
* [[http://www.slideshare.net/marinmets/geogebra1-2888623#btnNext|Введение в GeoGebra, часть 1]].
* [[http://www.slideshare.net/marinmets/geogebra2|Введение в GeoGebra, часть 2]].
* [[http://www.slideshare.net/marinmets/geogebra-1962501|Краткое руководство по GeoGebra для начинающих]].
* [[https://sites.google.com/site/voistlustood/gymnaasium/maerka-matemaatikat-enda-uember---ruumilised-kujundid/raboty-ucasihsa|Примеры работ учащихся с использованием программы GeoGebra]].
* [[http://marinmets.blogspot.ru/search/label/Geogebra|GeoGebra: материалы к школьным урокам по математике]].
* [[http://ggbkursus.dk/|Видеоролики]]
=== Разработки в Geogebra ===
*{{:workroom:iikto:bak:найти_точки_пересечений.7z|Разваляева Т.А.}}
* {{:workroom:iikto:bak:вписанная_окружность.7z|Букесов А.Т.}}
* {{:workroom:iikto:bak:лата_уравнения.7z|Лата З.С.}}
* {{:workroom:iikto:bak:площадь_криволинейной_трапеции.7z|Воронцов Ю.В.}}
* {{:workroom:iikto:bak:пифагор.7z|Чеботарёв Н.С.}}
* {{:workroom:iikto:bak:вписанная_окружность_инструмент.7z|Шашков В.В}}
* {{:workroom:iikto:bak:teorema_sekuzhix.7z|Селезнева К.И}}
* {{:workroom:iikto:bak:центройда_треугольника.zip|Лаврентьев А.А.}}
* {{:workroom:iikto:bak:gogolev_geogebra.7z|Гоголев ИНБ 31}}
* {{:workroom:iikto:bak:площадь.7z|Радостева ИНБ 31}}
==== Лабораторная работа № 4 "РАЗРАБОТКА ИНТЕРАКТИВНОГО ВИДЕО" ====
** Задание: ** разработайте интерактивное видео по одной из тем курса информатики (в школе, ссузе или вузе) в соответствие со следующими требованиями:
- продолжительность видео не более 15 минут,
- видео должно содержать текстовые и (или) аудикомментарии,
- в видео должно быть интерактивное содержание и (или) интерактивные элементы,
- в видео должны быть строены тестовые задания и вопросы.
** Темы и примеры видео (не интерактивных) по информатике можно посмотреть [[http://videouroki.net/|здесь]]. **
** Программные средства для создания интерактивного видео: **
- [[http://www.techsmith.com/camtasia.html|Camtasia Studio]]
- [[http://www.adobe.com/ru/products/captivate.html|Adobe Captivate]]
- ... и т.д.
** [[https://drive.google.com/file/d/0B7YWQqbqecY_X2FXd25NRHd1VWM/edit?usp=sharing|Инструкция к Camtasia Studio]] **
=== Видео ===
* ...
* ...
* ...
==== Лабораторная работа № 5 "РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ТЕХНИКЕ СКРАЙБИНГ" ====
** Скрайбинг ** - это метод визуального мышления и средство графического способа общения с аудиторией, делающая презентацию более понятной. Речь выступающего иллюстрируется в реальном времени при помощи рисунков фломастером на белой доске или на бумаге, благодаря чему создается "эффект параллельного следования", при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда.
** Задание: ** создать скрайб по одной из тем курса информатики (задание можно выполнять в минигруппах по 2-3 человека).
** // Материалы:// **
* [[https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=410&showentry=4769| Этапы создания и примеры]]
* [[http://zillion.net/ru/blog/62/risuitie-risuitie-prostoie-i-slozhnoie-4-sposoba-sozdat-skraibingh-svoimi-rukami|Про скрайбинг как способ визуального мышления]]
* [[http://murmansk-nordika.blogspot.ru/2013/06/2_30.html|Виды скрайбов]]
* [[http://murmansk-nordika.blogspot.ru/2013/12/9-videoscribe.html|Скрайбинг для тех, кто не умеет рисовать]]
* [[http://www.powtoon.com/|PowToon - скрайбы онлайн]]
* [[http://www.videoscribe.co/|VideoScribe - программа для создания скрайбов, доступна триальная версия]].
=== Скрайбы ===
* Букесов А.Т., Воронцов Ю.В., Чеботарёв Н.С.
* Селезнева К. И, Радостева А.К
* ...
*
* Лаврентьев А.А. Крамаренко А.А.
*
* Шашков В.В
*
* Лата З.С.
*
* Гоголев, Лаврентьев, Крамаренко.
Назад [[workroom:iikto:bak:index]]