====== Проблема отопления и сохранения тепла внутри жилых помещений ======


{{ :workroom:ia21-2011:bessonov_zimaskov:3ria-178906-preview.jpg|}}




===== Авторы проекта =====

Бессонов Егор Петрович, Зимасков Дмитрий Вячеславович.
===== Предмет, класс =====

Физика. Раздел ''термодинамика''. 10 Класс.
===== Краткая аннотация проекта =====

Наш проект является основной работой по получению знаний из раздела физики «термодинамика». В ходе проекта ученикам следует провести исследование в рамках темы проекта по проблеме теплоизоляции, улучить свои практические навыки работы на основе полученных теоретических знаний, защитить свой проект перед товарищами.
===== Вопросы, направляющие проект ===== 

{{ :workroom:ia21-2011:bessonov_zimaskov:zima.jpg|}}

**Как сохранить тепло очага?**


//Почему важно экономить тепло?//

//Каким образом обеспечить наилучшую теплоизоляцию жилых помещений?//

//Какие новые источники энергии по вашему мнению будут использованы в будущем?//

//Какой источник энергии следует использовать и почему?//

 
===== План проведения проекта  =====


Данный проект занимает 13 уроков. Для учеников разработано много вариантов работы над проектом. В основном, групповых, но возможны и индивидуальные. Ученики делятся на группы по 4-6 человек, после того, как справятся со входным тестированием. В одной группе должны быть ученики с примерно одинаковым уровнем знаний. В каждой группе назначается один ответственный. При этом, учитель не вмешивается в исследования группы, если в этом нет особой необходимости. Он лишь направляет и советует наилучшие способы решения поставленных задач, если группа зашла в тупик. На последнем занятии ученики защищают свои проекты, демонстрируют достижения классу.

[[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/plan.doc|План проведения проекта в школе]]


===== Визитная карточка проекта =====

[[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/vizitka.doc|Визитная карточка]] проекта.
===== Материалы для вводных занятий по проекту =====

[[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.docx|Буклет для родителей]]

[[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/%D0%B2%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pdf|Вводная презентация учителя]]
===== Пример продукта исследовательской деятельности учащихся =====

Пример [[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%851_.pdf|исследовательской презентации]]
===== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =====

{{:workroom:ia21-2011:bessonov_zimaskov:bubble.jpg|}}

  * [[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/mkt.docx|Тест]] по молекулярно-кинетической теории.
  * [[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/reflex.doc|Рефлексия.]]
  * [[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8.docx|Критерии оценивания]] презентаций учеников.
===== Материалы для поддежания внимания учащихся к саморазвитию =====


[[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0.doc|Самооценка]] вклада ученика в работу группы.

{{ :workroom:ia21-2011:bessonov_zimaskov:8.jpg|}}
===== Дидактические материалы =====

[[http://wiki.vspu.ru/_media/workroom/ia21-2011/bessonov_zimaskov/crossword.docx|Кроссворд]] по теме Термодинамика.
===== Список источников =====

WWW.GOOGLE.COM

RU.WIKIPEDIA.ORG

WWW.YANDEX.RU

WWW.GRC.NASA.GOV



\ 

Назад: [[workroom:ia21-2011:bessonov_zimaskov:index]]

{{tag>}}