====== Проекты студентов заочного отделения профилей "Информатика", "Математика", 2013 ====== ** Расписание занятий ** ^ Время ^ ИНБZ-21+ИНБSZ-11 ^ МБZ-21 ^ | 19.01.13 (сб) | 8.30 - 15.20 (занятия № 1-4) | - | | 22.01.13 (вт) | 15.30 - 17.00 (занятие № 5) | - | | 23.01.13 (ср) | - | 8.30 - 10.00 (занятие № 1) | | 24.01.13 (чт) | 8.30 - 10.00 (занятие № 6) | 12.10 - 15.20 (занятия № 2-3) | | 25.01.13 (пт) | - | 8.30 - 11.40 (занятия № 4-5) | | 26.01.13 (сб) | - | 8.30 - 15.20 (занятия № 6-9) | | 29.01.13 (вт) | 15.30 - 17.00 (занятие № 7 ) | - | | 31.01.13 (чт) | 15.30 - 17.00 (занятие № 8) | - | | 2.02.13 (сб) | 8.30 - 10.00 (занятие № 9) | - | ===== Задания на занятия в зимнюю сессию ===== ==== Занятия № 1==== //Что необходимо сделать:// * познакомиться с презентацией о методе проектов; * проанализировать отличия метода проектов от традиционного обучения; * разделиться на группы по разработке проектов. //Материалы к занятию:// * {{:workroom:comp_pract:2011:math_inf:1_занятие_2011_.ppt|Презентация о методе проектов}} ==== Занятие № 2 ==== //Что необходимо сделать:// * познакомиться с примерами учебных проектов; * зарегистрироваться на wiki.vspu.ru; * создать страницу проекта с использованием [[users:jialu:my_project:shablon1:shablon1_project|шаблона]]; * связать ссылками страницу практики и страницу проекта. ==== Занятия № 3-4 ==== //Что необходимо сделать:// * выбрать тему проекта, соответствующую [[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp|федеральному компоненту государственного образовательного стандарта по дисциплине, изучаемой в школе]]; * подобрать примеры проектов, выполненных по выбранной дисциплине или теме; * в аннотации к проекту указать, каким пунктам федерального компонента государственного образовательного стандарта по информатике соответствует проект; * разработать дидактические цели проекта и (или) ожидаемые результаты обучения, внести на страницу проекта. //Материалы к занятию:// * [[https://docs.google.com/document/pub?id=1cEIKu2gI5-iBgjnGeY0X76Nn7dXbgG0Xj3eL5t36niM|Примеры ожидаемых результатов обучения]]; * {{:workroom:comp_pract:2011:math_inf:goals_of_projects.ppt|Цели проекта}}. ==== Занятие № 5 ==== //Что необходимо сделать:// * проанализировать в выбранных проектах систему вопросов, направляющих проект; * в собственном учебном разработать вопросы, направляющие проект (основополагающий, проблемный, учебные)$ * * * //Материалы к занятию:// * [[https://docs.google.com/document/pub?id=19PeqBlULhR4w917CkAX6rK9de5nW4AsFWsfhzbljnM4|Примеры вопросов, направляющих проект.]] * [[https://docs.google.com/document/pub?id=1YaurjRufQYqnFAw2vQs0LMmi_Lxr-Qtz9-vnrWob17s|Советы по составлению вопросов.]] * [[https://docs.google.com/document/pub?id=1owlnWNnVVIHi7t2tYkx5ETIoXRAIJHZrBQUDPo4e3Aw|Типы вопросов]]. * {{:workroom:comp_pract:2011:math_inf:prez_type_of_question.ppt|Вопросы, направляющие проект.}} ==== Занятие № 6 ==== //Что необходимо сделать:// * познакомиться с примерами, раскрывающих преимущества метода проектов; * разработать публикацию по методу проектов, добавить ее в портфолио проекта. ПУБЛИКАЦИЯ ДОЛЖНА СОДЕРЖАТЬ: - преимущества проектного метода; - цели проекта, ожидаемые результаты в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов; - содержание планируемой исследовательской деятельности учащихся, разнообразие ролей учащихся; - задания и формы представления результатов исследования. ==== Занятие № 7 ==== //Что необходимо сделать:// * провести при необходимости корректировку вопросов, направляющих проект, целей проекта и результатов обучения; * разработать план проведения проекта; * визуализировать разработанный план с помощью сервисов создания интерактивных схем ([[http://bubbl.us|Bubbl.us]], [[http://letopisi.ru/index.php/Графвиз |Графвиз]], [[http://www.mindmeister.com/ru/|Mindmeister]], [[http://letopisi.ru/index.php/FreeMind|Freemind]] и т.д.), разместить его в портфолио проекта. //Материалы к занятию:// Для создания схемы проекта в Bubbl.us воспользуйтесь следующей инстукцией: {{:workroom:comp_pract:2011:inf_eng:01_bobr.jpg?400x350|}} ==== Занятия № 8-9 ==== //Что необходимо сделать:// * описать в визитке знания, умения и навыки, которыми должны обладать учащиеся перед началом выполнения проекта; * разработать вводную презентацию учителя, разместить ее на странице портфолио проекта. //Материалы к занятию:// * [[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_1d8wdvkc7|Пример вводной презентации учителя]] * {{:workroom:comp_pract:2011:math_inf:удивительное_рядом.ppt| Еще один пример вводной презентации учителя}} * [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AbYWQqbqecY_ZGN3dGpqN2tfMzU0ZnQ1Y3F4Z3Q&hl=ru|Совместная презентация]] Вводная презентация учителя ОБЯЗАТЕЛЬНО должна включать: * постановку проблемы проекта; * выявление первоначальных знаний по изучаемой в проекте теме; * описание конечного результата проекта; * пояснение роли учащихся в проекте (также может быть представлено распределение ролей между учащимися, разделение на группы. При разработке презентации учитывайте [[https://docs.google.com/present/view?id=dcwtjj7k_106fmgdt6gv&interval=5|требования к оформлению и компоновке материала.]] =====Задания на занятия в летнюю сессию ===== ==== Занятия № 1-3 ==== //Что необходимо сделать:// * при необходимости провести корректировку вопросов, направляющих проект, целей проекта, плана проекта, начальных знаний, умений, навыков учащихся, а также вводной презентации учителя; * сравнить презентации, представляющие [[https://docs.google.com/present/view?id=dcwtjj7k_323227dd3dg|удачное]] и [[https://docs.google.com/present/view?id=dcwtjj7k_315hts6wfhc|неудачное]] исследование учащихся; * разработать не менее двух продуктов проектной деятельности учащихся (презентацию, публикацию, вики-статью, блог, комиксы и т.п.). //Материалы к занятию:// Схема исследования: {{:workroom:comp_pract:2011:inf_eng:400px-_1.jpg|}} В продукте проектной деятельности учащихся должны присутствовать: * тема исследования; * цели и задачи; * гипотеза; * этапы исследования; * результаты исследования; * выводы (подтверждение или опровержение гипотезы). В портфолио проекта для размещения работы от имени учащегося можно использовать [[users:jialu:my_project:shablon:shablon_student|шаблон вики-статьи учащихся.]] ==== Занятия № 4-5 ==== //Что необходимо сделать:// * при необходимости, провести корректировку продуктов исследовательской деятельности учащихся, вопросов, направляющих проект; * разработать график оценивания, разместить его в визитке проекта; * описать методы оценивания; * пронализировать в примерах проектов материалы, используемые для формирующего и итогового оценивания; * разработать материалы по формирующему и итоговому оцениванию. //Материалы к занятию:// * [[https://docs.google.com/present/view?id=dcwtjj7k_335fjbnjrg2|Формирующее и итоговое оценивание]] * [[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm|Стратегии оценивания]] ==== Занятие № 6-7 ==== // Что необходимо сделать:// * проанализировать материалы для дифференцированной поддержки проектной деятельности учащихся в примерах портфолио проектов; * в визитке описать материалы для дифференцированной поддержки проектной деятельности учащихся; * проанализировать дидактические материалы в примерах портфолио проектов; * разработать примеры (желательно для каждой категории учащихся) дидактических материалов, направленных на сопровождение и поддержку проектной деятельности учащихся; * написать отзывы на проекты других участников; //Материалы к занятию:// * [[https://docs.google.com/document/pub?id=177IF-Fb9Hrtla2cSKdQnCtBhVyqni9MpStqDmWCA7ho|Про дидактические материалы]] ==== Занятия № 8-9 ==== **Защита проектов ** ===== Проекты участников курса ===== ==== МБZ-21 ==== * [[users:gulnara:my_project:index|Проект "Ох, уж эти задачи!"]], Бекбулатова А., Успанова Г. * [[users:dashakolobova0504:my_project:index|проект "Положительные и отрицательные числа"]], Колобова Д., Абдрахманова А. * [[users:alenakuzyuberdina:my_project:index|проект "Геометрия вокруг нас"]], Кузюбердина Е.Н.,Блинкова Е.А. * [[users:kusmartsewa:my_project:index|проект "Анна Ахматова.Путём всея земли"]], Кусмарцева А.С ==== ИНБZ-21 + ИНБSZ-11 ==== * [[users:leila:my_project:index|Проект "Памятники человеческим качествам"]], Зейналова Л.Р.к * [[users:qwerty123:my_project:index|Проект "Влияние мультфильмов на детскую психику"]], Батаева О.С.,Павлова Е.С.,Ковалева Л.П. * [[users:innazoloto:my_project:index|Проект "Я выбираю здоровье"]], Илясова Инна Сергеевна, Чулков Егор Анатольевич. * [[users:qwerty123456:my_project:index|Проект " Мы за здоровый образ жизни!"]], Цымбал Мария, Андреева Юлия, Сорокин Владислав * [[users:pvlad:my_project:index|Проект "Компьютерные игры и их влияние на здоровье ребенка"]], Панкратов В.В., Романская Е.В. * Проект [[workroom:comp_pract:2013:ozo:project_neuro:index|"Нейросеть своими руками"]], Коняев Е.В. * [[workroom:comp_pract:2013:ozo:project_reconstruction:index|"Историческая реконструкция"]], Карпинчик А.Н. ==== МБZ-21 ==== * [[users:nulechka:my_project:index|Координатная плоскость]], Зосимова Инна * [[users:marinaf:my_project:index|Треугольник, простейший и неисчерпаемый]],Фладунг Марина,Левченко Марина * [[users:solnze:my_project:index|симметрия]], Коленченко Светлана * [[users:konovalovaelena:my_project:index|квадратные уравнения]],Бисинбеева Марина, Коновалова Елена * [[users:osadchaya:my_project:index|натуральные числа]], Осадчая Лена * [[users:natasha21:my_project:index|Окружность, круг]], Рокотянская Наталья * [[users:lobanova:my_project:index|Дроби]],Лобанова Анастасия * [[users:maksim020191:my_project:index|Ах уж эта математика]], Киреева Надежда ==== ИНБSZ-31 === * [[users:ionchik1204:my_project4:index|Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML]]Загоруйко Ольга * [[users:spiridonova:my_project:index|ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА КОМПЬЮТЕРЕ]], Спиридонова Елена * [[users:volgina:my_project:index|КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА]], Волгина Мария, Дурнопхаева Ольга * [[users:sergalievagalijana:my_project:index]], Сергалиева Г. И. ===== Примеры портфолио проектов ===== * [[workroom:comp_pract:2011:Законы виртуального мира|Портфолио проекта "Законы виртуального мира"]]. Авторы: Абдулхаирова Маргарита, Жидкова Анна, Иванова Кристина группа И-31(2011г.) *[[workroom:comp_pract:2011:Kazarinova_Kovaleva|Портфолио проекта "Аааааай, болит!"]] Авторы: Казаринова Виктория, Ковалева Виктория группа И-31(2011г.) * [[users:nastyaps17:my_project:index|Архитектура, как музыка в камне, звучит в веках]].//Авторы://Попова Анастасия, Пономарев Андрей, Чернышова Ирина. * [[[users:shift:my_project:index|В стране невыученых уроков]]. //Авторы://Ермолаев А., Зырянова Л., Кубракова А. * [[users:MaNaDa:pamyatniki:index|Памятники Волгограда!]]. //Авторы://Касьянова Наталья, Кузнецова Мария, Архипова Дарья. * [[users:andreyrogachyov:my_project:index|Круговорот воды в природе]].//Авторы://Рогачёв А., Никулина Е. * [[users:yulevna:lost:index|Портфолио проекта "Потерянная галерея"]]. //Авторы:// Гришина Юлия, Родина Мария, гр. М-31(2011) * [[users:chery:skazka:index|Портфолио проекта "Возвращение в изумрудный город"]]. //Авторы:// Анохина А. Ю., Пудикова А. В., М-31 (2011) * [[users:katyona:skazki_matematiki:index| Портфолио проекта "Волшебная книга математики"]]. //Авторы:// Сорокина Т. В., Тавунова Е. М.,М-31, 2010-2011 уч.год * [[users:malyanya:my_project:index|Портфолио проекта "Турецкий гамбит"]]. //Авторы:// Желонкина Анастасия, Айряпетян Асмик, М-313 * [[users:matweenko:my_project:index|Портфолио проекта "Осторожно, еще один "Русский язык!"]]. //Авторы:// Матюшечкина Мария, Матвеенко Екатерина, М-322. * [[workroom:sklyrova-bashaeva:index]]. //Авторы:// Склярова Екатерина, Башаева Надия, М-313. * [[users:tsapovskiy:my_project1:index| Портфолио проекта "Национальный вопрос"]]. //Авторы:// Цаповский Виктор, Тараховский Григорий, М-313. * [[users:Fadeewa:Я помню!Я горжусь!:index|Портфолио проекта "Я помню! Я горжусь!"]]. //Автор://Фадеева Мария, М-32. * [[users:ChuchalinaKW:my project:index|Портфолио проекта "Сюрпризы погоды"]]. //Авторы://Романенко Дарья, Чучалина Ксения, М-323. \ Назад: [[workroom:index]] {{tag>}}