======Портфолио проекта ======
===== Авторы проекта =====
Лазуmкин Baдим, Князев Александр
===== Тема проекта =====
Разработка программ: взгляд изнутри
=====Предмет=====
Информатика
===== Предмет, класс =====
10-11 класс
===== Краткая аннотация проекта =====
Данный проект ориентирован на школьников, имеющих интерес к программированию. Основной задачей проекта является разработка и написание игры "Парные картинки" на языке программирования Delphi. В ходе реализации проекта учащиеся делятся на 5 групп - группа художников и разработчиков интерфейса, группа разрабатывающая слежение за ходом игры, группа генерации уровней, группа, создающая бонусы и штрафы, группа, работающая с таблицей рекордов. Каждая из групп изучает и разрабатывает свою часть игры.
Данный проект соответствует следующим пунктам федерального компонента государственного образовательного стандарта по информатике:
* развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
* выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
* овладение умениями строить математические объекты информатики, в том числе логические формулы и программы на формальном языке, удовлетворяющие заданному описанию; создавать программы на языке программирования по их описанию; использовать общепользовательские инструменты и настраивать их для нужд пользователя;
* развитие алгоритмического мышления, способностей к формализации, элементов системного мышления;
===== План проведения проекта =====
{{:workroom:comp_pract:new-sheet_1mo7paht.jpg|}}
===== Визитная карточка проекта =====
[[workroom:comp_pract:2012:Визитка]]
===== Публикация учителя =====
[[http://yadisk.cc/d/m5WHyWuKWjL|Публикация для родителей]]
===== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся =====
===== Пример продукта проектной деятельности учащихся =====
[[https://docs.google.com/document/d/1U8x0GAEvHhWHBfEaQ5T32ytEIEbzePtvLr_fxbl7qc0/edit|Эпиграфы к исследованиям учебных групп]]
=== Пример №1: Фрагмент wiki-страницы ===
//Нас оценивают либо слишком высоко, либо недостаточно высоко; нас никогда не принимают по нашей реальной ценности.//
//Мария-Эбнер Эшенбах//
**Тема исследования:** Как оценить успех
**Тема исследования:** Как оценить успех
**Цель исследования:** Проанализировать и выбрать наиболее подходящий способ учета достижений игрока
**Гипотеза:** чтобы оценить успех, нужно фиксировать достижения
**Ход исследования:** чтобы ответить на этот вопрос, мы проанализировали учет достижений в различных играх. В результате мы обнаружили несколько способов фиксировать достижения:
- Действия игрока влияют на количество очков, и по окончанию игры количество очков заносится в таблицу рекордов
- В процессе прохождения игрок получает достижения (achievments), если были выполнены определенные условия.
- Также встречается синтез первого и второго способа.
**Вывод:** Мы проанализировали все способы, и выбрали первый как наиболее простой и подходящий для жанра нашей будущей игры.
=== Пример №2: Презентация ===
//— … выбрать любую картинку, найти уединенное место, где тебя никто не побеспокоит, и созерцать изображение с любовью, но без алчности. Не думать завистливо: «Вот бы и мне туда попасть», а радоваться так, словно ты уже там.//
//— И что тогда?//
//— И тогда в какой-то момент вполне может обнаружиться, что ты уже там.//
//Макс Фрай//
===== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию =====
{{:workroom:comp_pract:самооценка_работы_ученика.doc|}}
[[https://docs.google.com/document/d/1igASnUlmWMf041L7YmtM0jaa5u77AjapCboJkaFxS1c/edit|Карта ЗИУ]]
[[https://docs.google.com/document/d/16AJ565PcUepwieQ9460K5qJevMSVzu8l34E_vJLDkwU/edit|Заключительная рефлексия]]
[[https://docs.google.com/document/d/1JLyRbu9QLUqSVazPbWx9P3Owmv9HUaEFCKSfm6Fz36k/edit|Критерии оценивания презентации]]
[[https://docs.google.com/document/d/1P9E2TFGV6sRL54Ms8x_6px7IKjWySAJCOIfSZv-NceY/edit|Критерии оценивания ученической вики-статьи]]
===== Материалы по сопровождению и оценке проектной деятельности =====
[[https://docs.google.com/document/d/1TAyGu9t5Q2Bke0m07DCmAaPM0RuHmVH0J2rLQf59s1M/edit|Критерии самооценки работы в группе]]
===== Полезные ресурсы =====
http://compilr.com/
http://stackoverflow.com/
http://hashcode.ru/
http://delphiexpert.ru/
http://www.delphi-manual.ru/
http://www.delphikingdom.com/
===== Проекты с аналогичной тематикой =====
Проект уникален.
===== Отзывы на проект =====
\
Назад: [[workroom:comp_pract:index]]
{{tag>}}