====== Лабораторные работы по социальной информатике ======

===== Презентация на тему: "Информационные технологии в швейном производстве"=====

{{:users:rrritkaaa:my_project:информационные_технологии.ppt|}}


===== Лабораторная работа № 1=====
==== Информатизация в учебной деятельности====

**Преимущества**
  - Система образования становится более гибкой. Так как автоматизация многих образовательных процессов ускоряет реакцию на изменения в окружающем мире.
  - Автоматическая обработка и анализ итоговой успеваемости позволяет администрации школы оперативно реагировать на проблемы, возникающие в учебном процессе. 
  - Развитие креативных способностей педагогов и учащихся, их знаний, умений и навыков самообразования.
  - Сокращаются временные, психологические и иные нагрузки за счет автоматизации рутинных операций.
  - За счет внедрения информационных технологий учебный процесс становится более индивидуализированным и дифференцированным, следовательно, более эффективным.
  -  Навыки работы на компьютере, умение искать нужную информацию в Интернете повышает мотивацию к учебе, ее результативность.
  - Современные коммуникационные средства помогают превратить передачу знаний в совместную учебную деятельность, сблизить позиции педагогов и учеников, активизировать их творческий потенциал.
  - Информационная среда повышает уровень активности ученика, развивает способности альтернативного мышления, также формируется умение разрабатывать стратегию поиска решений как учебных, так и практических задач, прогнозировать результаты своей деятельности.
**Недостатки**
  - Повсеместное использование информационных технологий приводит к свертыванию социальных контактов, сокращению практики социального взаимодействия и общения, развивает индивидуализм.
  -  Постоянное взаимодействие с компьютером осложняет переход от стандартных операций с учебной информацией к самостоятельным практическим действиям по ее применению. 
  - При работе с современными поисково-навигационными системами ученик может столкнуться с так называемым "информационным шумом" или "информационным мусором", который сопровождает практически любой запрос в сети Интернет.
  - Компьютеру пока еще очень далеко до человеческого интеллекта. Поэтому учебный диалог ученика и компьютера весьма ограничен по своей логике.
  - Общение с компьютером сокращает живое общение педагогов и учеников, учеников между собой, и так ограниченное в учебном процессе. В результате ученик надолго замолкает при работе на компьютере.
  - Чрезмерное использование средств информационных технологий негативно отражается на здоровье. 
  - Широкое внедрение информационных технологий в образовательную практику порождает социальное напряжение среди педагогической общественности. Все вынуждены идти на соответствующие курсы.

\ 

Назад: [[users:rrritkaaa:index]]

{{tag>}}